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1、暑哦≯產(chǎn)哮碩士研究生學(xué)位論文對(duì)外漢語中常用多義詞義項(xiàng)的教學(xué)研究申請(qǐng)人:學(xué)號(hào):培養(yǎng)單位:學(xué)科專業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:完成日期:孫啟會(huì)2150541文學(xué)院漢語國際教育漢語國際教育吳立紅講師2017年3月29日二贗二公煜彀分u密黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractThepolysemyisthekeyanddifficultpointintheteachingofChineseasaforeignlanguageTheteachingof
2、polysemouswordsismainlyembodiedintheteachingofpolysemyOntheonehand,itCaneffectivelyhelpforeignlearnersteducethemisuseofthepolysemouswords,improvetheircommunicativecompetence,reducethefearoflearners,andachievethepurposeof
3、usingChineseforpropercommunication,TohelpChineseteachersintheteachingprocesstouseeffectivemethodstoavoidtheteachertoexplainthepolysemouswordsimproperlycausedbytheuseofimproperuseofthephenomenonofstudentsThispaperfocuseso
4、ntheanalysisofthesynonymsofcommonlyusedpolysemouswordsinthetextbook”ChmeseCourse”and”NewLadder:IntermediateChineseCourse”,andtheexaminationofthemeaningofthecommonlyusedpolysemouswordsinHSKsix,andputsforwardsomesuggestion
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