已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、英語教學(xué)的目的在于傳授英語基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫技能,提高其英語使用能力及其正確的學(xué)習(xí)方法。英語寫作最能反映學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力,也一直是他們的薄弱環(huán)節(jié)。英語寫作教師常常為寫作教學(xué)質(zhì)量低下感到困惑和不安。本文試圖通過分析專業(yè)四級統(tǒng)考成績,問卷調(diào)查和采訪廣西師范學(xué)院外語系的師生來了解造成學(xué)生寫作能力欠佳的原因。調(diào)查結(jié)果表明,原因來自學(xué)生個(gè)人及教師教學(xué)雙方面。個(gè)人方面的原因是:(1)學(xué)生閱讀量嚴(yán)重不足。因?yàn)殚喿x能使學(xué)生更能感受到語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生英語寫作能力現(xiàn)狀分析與研究
- 大學(xué)生母語寫作能力對其英語寫作能力影響之研究.pdf
- 大學(xué)生寫作能力的缺失及對策-精選作文
- 反思性學(xué)習(xí)與大學(xué)生英語寫作能力關(guān)系研究.pdf
- 高中生英語寫作能力的現(xiàn)狀調(diào)查
- 用過程體裁法提高大學(xué)生英語寫作能力.pdf
- 在線寫作自動評價(jià)系統(tǒng)對大學(xué)生英語寫作能力的影響.pdf
- 運(yùn)用“寫長法”提高大學(xué)生的英語寫作能力.pdf
- 中職生應(yīng)用文寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策研究.pdf
- 如何提高大學(xué)生的寫作能力
- 初中英語寫作能力的現(xiàn)狀分析及教學(xué)對策
- 蘭州市中專生寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策研究.pdf
- 文學(xué)作品閱讀與大學(xué)生英語寫作能力關(guān)系的實(shí)證研究.pdf
- 反思性教學(xué)對提高大學(xué)生英語寫作能力的實(shí)證研究.pdf
- 詞塊教學(xué)法對大學(xué)生英語寫作能力的影響
- 詞匯教學(xué)法對大學(xué)生英語寫作能力影響的實(shí)證研究.pdf
- 大學(xué)生英語寫作焦慮調(diào)查.pdf
- 全日制英語教育碩士學(xué)術(shù)寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查.pdf
- 計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語寫作——提高非英語專業(yè)大學(xué)生寫作能力的新途徑.pdf
- 通過語篇分析提高中國大學(xué)生的英語寫作能力.pdf
評論
0/150
提交評論