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文檔簡介
1、隨著人們生活水平的提高,電動(dòng)童車市場競爭日趨激烈,對(duì)電動(dòng)童車的設(shè)計(jì)要求也是越來越高。越來越多的困擾是兒童雖然是一個(gè)窄眾群體,但他們的需要隨著年齡的不同是相當(dāng)多樣化、復(fù)雜化、需求化的。如果片面的認(rèn)為都是孩子,一概可以提供一樣的產(chǎn)品,這樣的設(shè)計(jì)思路是非常不負(fù)責(zé)的。由于兒童成長快速,每個(gè)階段的身心發(fā)展特性不同,其所需功能也隨之轉(zhuǎn)變,兒童研究和兒童體驗(yàn)成為兒童產(chǎn)品開發(fā)不容忽視的重要因素。本文依據(jù)兒童身心發(fā)展變化及各階段所需功能,進(jìn)行資料收集及分
2、析,在文獻(xiàn)探討的分析中,針對(duì)幼兒身心發(fā)展、童車功能及電動(dòng)童車設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)做探討,以兒童體驗(yàn)為核心來探討電動(dòng)童車開發(fā)設(shè)計(jì)策略,從兒童體驗(yàn)的視角對(duì)電動(dòng)童車開發(fā)設(shè)計(jì)策略進(jìn)行思考、分析、總結(jié)。以兒童心理學(xué),兒童行為學(xué)、兒童認(rèn)知學(xué)等為基礎(chǔ),來分析基于兒童體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì),提出滿足感官、情感、互動(dòng)、教育體驗(yàn)的童車產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論,并以此作為電動(dòng)童車設(shè)計(jì)與科學(xué)研究的有效銜接,為企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品提供有效的理論依據(jù)。
作者結(jié)合自身大量的電動(dòng)童車設(shè)
3、計(jì)實(shí)踐,通過對(duì)實(shí)際案例的分析,進(jìn)一步加深對(duì)基于兒童體驗(yàn)的電動(dòng)童車開發(fā)設(shè)計(jì)策略的認(rèn)識(shí)。本論文主要針對(duì)電動(dòng)童車領(lǐng)域,以電動(dòng)童車為主要論述和設(shè)計(jì)對(duì)象,運(yùn)用理論研究與實(shí)際調(diào)查相結(jié)合的方式,完成論文的論述和設(shè)計(jì)的實(shí)踐。通過搜集資料,調(diào)查研究,理論學(xué)習(xí)入手,以兒童為出發(fā)點(diǎn)探索電動(dòng)童車各方面的特性,包括生理、心理特性,使用特性及物的特性,分析出兒童在成長過程中容易忽略的行為問題,從造型、結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)等方面研究電動(dòng)童車的設(shè)計(jì)因素,使電動(dòng)童車的設(shè)計(jì)更
4、全面。
本文研究部分主要包括以下五部分內(nèi)容:
第一部分為緒論,闡述了命題背景、意義以及研究的方法、以及論文的整體框架結(jié)構(gòu)。
第二部分著重闡述電動(dòng)童車市場研究與分析。
第三部分為兒童體驗(yàn)與電動(dòng)童車體驗(yàn)設(shè)計(jì)。著重闡述了基于兒童體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)的橫向研究,主要寫相關(guān)概念。
第四部分寫電動(dòng)童車設(shè)計(jì)要素。主要講基于兒童體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)的縱向研究。
第五部分基于兒童體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)實(shí)
5、施。
本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)如下:
(1)以兒童為中心,圍繞兒童體驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì),尋找產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的需求原點(diǎn),提出創(chuàng)新式設(shè)計(jì)策略,從兒童體驗(yàn)的內(nèi)涵,兒童體驗(yàn)的行為特征,透過表層觸及兒童體驗(yàn)需求的實(shí)質(zhì),并以兒童體驗(yàn)的實(shí)質(zhì)需求作為產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),通過分析總結(jié)構(gòu)建以兒童體驗(yàn)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)理念。提出滿足兒童不同體驗(yàn)與電動(dòng)童車設(shè)計(jì)之間的關(guān)系,即滿足感官體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)、滿足情感體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)、滿足互動(dòng)體驗(yàn)的電動(dòng)童車設(shè)計(jì)、滿足教育
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