老子“不言之教”思想及其對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示.pdf

1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼 ! 鰻絲密級(jí)學(xué)號(hào)—2 0 1 2 0 2 —0 2 0 2 0 8老子“不言之教“ 思想及其對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示T h e T h o u g h t o f “E d u c a t i o n W i t h o u tS a y i n g “ o f L a oT z eA n d I m p I i c a t i o n s f o rt h e O u r r e n t I d e o I o g i

2、 c a I A n dP o I i t i c a IE d tJ c a t i o n’湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一五年五月A B S T R A C TT h e s c i e n t i z a t i o n a n dm o d e r n i z a t i o n o fi d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a le d u c a t i o nc a n ’

3、td ow i t h o u t i t sa d v a n c i n gw i t ht i m e s ．T h ea d v a n c i n gw i t ht i m e s o f i d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o nw o r k ，o f c o u r s e ，n e e dt of a c et h e n e we r

4、a r e q u i r e s a n dp r o b l e m s ．T h ed e v e l o p m e n to ft h e s o c i a l i s tm a r k e te c o n o m y , h a s b r o u g h ts o m ep r o b l e m st o t h e c u r r e n ti d e o l o g i c a la n d p o l i t

5、i c a l e d u c a i o n ．M o r ea t t e n t i o nt o t h em a i nb o d yo ft h en a t u r Mp e r s o n a l i t y ’S e d u c a t i o n r e q u i r e m e n t s a n d r e c e s s i v a t i o n t r e n d o fi d e o l o g i c

6、 a l a n d p o l i t i c a l e d u c a t i o n p u t f o r w a r d a n e w c h a l l e n g e t oi d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a l e d u c a t i o nm e t h o d s ．L a oT z e ’S i d e o l o g i c a l a n dm o r a

7、 le d u c a t i o nt h o u g h t sa s t h e a n c i e n tC h i n e s eh i s t o r yo f i d e o l o g i c a la n d m o r a l e d u c a t i o n o f u n i q u e t h o u g h t f o u n d a t i o n ，h a s o b v i o u si m p l

8、i c a t i o n sf o rt h ew ，o r ko f c u r r e n ti d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n ．T h e t h o u g h to f “E d u c a t i o n W i t h o u tS a y i n g ”i s ac l a s s i ce x p r e s s i o no f

9、L a o T z ei d e o l o g i c a la n d m o r a l e d u c a t i o n ．T oe x p l o r e i t s t h o u g h tc o n t e n t sa n d i m p o r t a n t r e v e l a t i o n s ，h a sa d v a n t a g e t ot h em o d e m t r a n s f o

10、r m a t i o no ft h e t r a d i t i o n a l T a o i s t i d e o l o g i c a l a n dm o r a l e d u c a t i o n ，a n d p r o v i d e si m p o r t a n tr e s o u r c e sf o rt h em o d e m i z a t i o no fc o n t e m p o r

11、 a r yi d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o n ．T h i st h e s i s c o n s i s t so f f i v ep a r t s ．T h ec o n n o t a t i o ni n t e r p r e t a t i o no f“E d u c a t i o nW i t h o u tS a y i

12、n g ”t h o u g h t o f L a o T z u c o n s i s t so f t h r e ep a I t s ，n a m e l y e m p h a s i z i n g t h e “m o d e l i n g ”o f e d u c a t o r s ， a t t a c h i n g g r e a ti m p o r t a n c e t o t h e e d u c

13、 a t e e ’S “s e l f - e n l i g h t e n m e n t ”，a n d r e q u i r i n ge d u c a t i o ns h o u l d f o l l o w ’t h ew a y o f n a t u r e ．A n da l s ow e c a n r e c o n s t r u c tt h ei n n e rs t r u c t u r e o