民辦高校學生的職業(yè)價值觀：量表修訂與現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、職業(yè)價值觀是人們衡量社會上某種職業(yè)的優(yōu)劣和重要性的內(nèi)心尺度，是個體一般價值觀在職業(yè)選擇過程中的體現(xiàn)。其核心是職業(yè)需要，并通過職業(yè)評價、職業(yè)動機、職業(yè)愿望、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)理想等形式表現(xiàn)出來。本研究在文獻綜述、個別訪談和開放式調(diào)查的基礎(chǔ)之上，修訂并形成了信效度良好的民辦高校學生職業(yè)價值觀評定量表，并以此為工具對重慶市部分民辦高校學生進行考察。從性別、年級、家庭收入狀況等因素上對民辦高校大學生的職業(yè)價值觀特征進行了分析，初步考察了當前民辦高校

2、大學生職業(yè)價值觀的特點。 本研究的結(jié)果表明： (1)修訂后的民辦高校學生職業(yè)價值觀量表具有較好的信度和效度，可以作為考察同類被試價值觀的測量工具。量表分為目的和手段兩個分量表，目的分量表包括自我發(fā)展、地位與經(jīng)濟收益、社會貢獻、成就感等4個維度，手段分量表包括薪酬福利及聲望、興趣性格、職業(yè)前景、規(guī)范道德、輕松穩(wěn)定舒適等5個維度。 (2)民辦高校學生職業(yè)選擇目的由重到次排序依次為自我發(fā)展、地位及經(jīng)濟收益、成就感和社會