2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  一、技術(shù)要求</b></p><p>  主要技術(shù)指標(biāo)和要求:</p><p> ?。?)輸出直流電壓U0的調(diào)節(jié)范圍為3—12V,且連續(xù)可調(diào);</p><p> ?。?)最大輸出電流ILM≤200mA;</p><p> ?。?)穩(wěn)壓系數(shù)Sr<10%;</p><p

2、> ?。?)具有過流保護(hù)功能。(選做)</p><p><b>  二、 設(shè)計摘要</b></p><p>  電源是各種電子、電氣設(shè)備工作的動力,是自動化不可或缺的組成部分。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要采用交流電,而在電子線路和自動化控制中還需要穩(wěn)定的直流電。為了得到直流電除了直流發(fā)電機(jī)外多采用直流穩(wěn)壓電源,目前廣泛采用各種半導(dǎo)體直流電源。</p><

3、;p>  本文設(shè)計的是輸出 3—12V 連續(xù)可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源,最大輸出電流為200mA,而多數(shù)直流穩(wěn)壓電源都是利用電網(wǎng)的交流電經(jīng)過變壓、整流、濾波和穩(wěn)壓環(huán)節(jié)而獲得。所以采用LM317 集成器件。集成穩(wěn)壓器具有體積小,外接線路簡單、使用方便、工作可靠和通用性等優(yōu)點(diǎn),因此在各種電子設(shè)備中應(yīng)用十分普遍。集成穩(wěn)壓器的種類很多,應(yīng)根據(jù)設(shè)備對直流電源的要求來進(jìn)行選擇。對于大多數(shù)電子儀器、設(shè)備和電子電路來說,通常是選用串聯(lián)線性集成穩(wěn)壓器。而在

4、這種類型的器件中,又以三端式穩(wěn)壓器應(yīng)用最為廣泛。</p><p>  三、總體設(shè)計方案論證及選擇</p><p><b>  1、總體設(shè)計思路</b></p><p>  直流穩(wěn)壓電源一般由整流變壓器、整流電路、濾波電路以及穩(wěn)壓環(huán)節(jié)組成。</p><p> ?。?)選用合適的電源變壓器將電源電壓變換為符合整流所需要的電壓

5、;</p><p> ?。?)降壓后的交流電壓通過整流電路變換為單向脈動電壓,其整流元件(如二極管,晶閘管)所以能整流,是因?yàn)樗鼈兌季哂袉蜗驅(qū)щ姷墓餐匦裕?lt;/p><p> ?。?)整流后的電壓再經(jīng)過濾波器減小其脈動程度以符合負(fù)載的需要;</p><p> ?。?)將濾波后的直流電壓通過穩(wěn)壓電路以得到穩(wěn)定的直流輸出電壓。其作用是是在交流電源電壓波動或負(fù)載變動時,使

6、直流輸出電壓穩(wěn)定。</p><p><b>  2、設(shè)計方案</b></p><p>  方案一:有固定式三端穩(wěn)壓器構(gòu)成</p><p>  該方案由固定式三端穩(wěn)壓器(7805、7905)組成的直流穩(wěn)壓電源與串聯(lián)式直流電源的工作原理基本相同,集成穩(wěn)壓器有三個端子:輸入、輸出、公共端。輸入端接整流電路,輸出端接負(fù)載;公共端接輸入輸出公共連接點(diǎn)。為

7、使它工作穩(wěn)定須在輸入輸出端之間并接一個電容,以解決輸入端因較長接線的電感效應(yīng)所產(chǎn)生的自激振蕩和輸出瞬態(tài)響應(yīng)的問題。選用該種集成穩(wěn)壓器具有安全可靠、接線簡單、維護(hù)方便等優(yōu)點(diǎn)。但是為了符合設(shè)計要求,必須要將固定式三端穩(wěn)壓器(7805,7905)結(jié)合運(yùn)算放大器才能改造成輸出電壓可調(diào)的電路。</p><p>  方案二:晶體管串聯(lián)式直流穩(wěn)壓電路</p><p>  晶體管串聯(lián)式直流穩(wěn)壓電路。電路框

8、圖如下圖所示,該電路中,輸出電壓U0經(jīng)取樣電路取樣后得到取樣電壓,取樣電壓與基準(zhǔn)電壓進(jìn)行比較得到誤差電壓,該誤差電壓對調(diào)整管的工作狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,從而使輸出電壓發(fā)生變化,該變化與由于供電電壓U1發(fā)生變化引起的輸出電壓的變化正好相反,從而保證輸出電壓U0為恒定值(穩(wěn)壓值)。因輸出電壓要求從3V起實(shí)現(xiàn)連續(xù)可調(diào),因此要在基準(zhǔn)電壓處設(shè)計輔助電源,用于控制輸出電壓能夠從3V開始調(diào)節(jié)。</p><p>  方案三:采用A/D和

9、D/A設(shè)計(通過查資料獲知)</p><p>  此方案控制部分采用單片機(jī),原理框如下圖所示。A/D轉(zhuǎn)換之后經(jīng)過功率放大得到輸出電壓。然后再經(jīng)過單片機(jī)編程,一定程度上增加系統(tǒng)的靈活性。該電源穩(wěn)定好、精度高、波紋小、效率和密度比較高、可靠性也不錯且能夠輸出可調(diào)的直流電壓,其性能優(yōu)于傳統(tǒng)的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源。</p><p>  方案四:三端可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計</p><p&g

10、t;  該方案由LM317可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電源能夠連續(xù)輸出可調(diào)的直流電壓,它能連續(xù)可調(diào)的正電壓,穩(wěn)壓器內(nèi)部含有過流,過熱保護(hù)電路;由一個電阻(R)和一個可變電位器(RP)組成電壓輸出調(diào)節(jié)電路,同時為了達(dá)到設(shè)計要求,即輸出從3V,我們需要在可變電位器之前加上一個定值電阻R1, 以使輸出電壓能從3V開始。由基爾霍夫電壓定律可得V0=1.25[1+(R1+RP)/R]。</p><p>  3、各種方案論證分析及選擇&

11、lt;/p><p>  方案一:采用三端固定穩(wěn)壓電源,因?yàn)檫\(yùn)算放大器對輸出電流有一定的限制,通常情況下難以滿足輸出最大電流為200mA的要求,因此對運(yùn)算放大器的選擇有一定的限制。同時又因?yàn)?805、7905固定輸出5V電壓,并經(jīng)過運(yùn)放和分壓電阻調(diào)整后達(dá)到輸出端,由基爾霍夫電壓定律可得U0=(1+R2/R1)U05,后通過計算發(fā)現(xiàn),使用固定集成穩(wěn)壓器78xx,79xx系列無法達(dá)到設(shè)計輸出起步為3V的要求(其最低輸出電壓

12、為5V),因此,該方案不可取。 </p><p>  方案二:根據(jù)要求電壓從3V起實(shí)現(xiàn)連續(xù)可調(diào),因此要在基準(zhǔn)電壓處設(shè)計輔助電源,用于控制輸出電壓能夠從3V開始調(diào)節(jié)。再之單純的串聯(lián)式直流穩(wěn)壓電源電路很簡單,但增加輔助電源后,電路比較復(fù)雜,由于都采用分立元件,電路的可靠性難以保證。</p><p>  方案三:采用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)功能電源穩(wěn)定性好、精度高,性能優(yōu)于傳統(tǒng)

13、的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源,但是電路比較復(fù)雜,成本較高,使用于要求較高的場合。在實(shí)際中,如果對電路的要求不太高(這種情況較多),多不考慮該種方案。</p><p>  方案四:采用可調(diào)三端集成穩(wěn)壓電路,該穩(wěn)壓器的基準(zhǔn)電壓為 1.25V,通過R1的分壓調(diào)節(jié)電位器RP可實(shí)現(xiàn)電壓從3V起連續(xù)可調(diào)。所用元件較少,結(jié)構(gòu)簡單,成本較低,組裝方便且可靠性較高,此外,它的線性調(diào)整率和負(fù)載調(diào)整率也比標(biāo)準(zhǔn)的固定穩(wěn)壓器好,它能夠很好的滿足實(shí)際

14、中大多數(shù)情況下的要求。綜合各方案分析顯然最后一種方案較為合理。</p><p>  四、設(shè)計方案原理框圖、總體電路原理圖及說明</p><p><b>  1、原理框圖</b></p><p>  下圖為直流穩(wěn)壓電源設(shè)計方案的原理框圖,它表示把交流電變換為直流電的過程。包括變壓電路、整流電路、濾波電路和穩(wěn)壓電路。</p><

15、p><b>  2、總體電路圖</b></p><p><b>  3、說明</b></p><p>  如電路圖所示,在輸入端加上 220V 交流電壓經(jīng)過變壓器變壓之后得到合適的電壓;將降壓后的交流電壓通過整流電路變換為單向脈動電壓。其中的整流元件(晶體二極管);整流后的單向脈動電壓經(jīng)濾波后減小了電壓的脈動程度,逐漸達(dá)到負(fù)載的需要;經(jīng)過濾

16、波后的電壓最后再由穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓之后將會輸出直流電 U0。而穩(wěn)壓環(huán)節(jié)是該方案的核心部分,根據(jù)要求輸出電壓從3V起可變輸出,而我們在穩(wěn)壓部分選用的 LM317輸出的基準(zhǔn)電壓為 1.25V,同時結(jié)合分壓電阻R1和可調(diào)電位器RP,實(shí)現(xiàn)電壓從 3V 起可連續(xù)輸出的功能。</p><p><b>  五、單元電路設(shè)計</b></p><p><b>  1、整流變壓電路

17、</b></p><p> ?、俟δ茏饔靡约霸韴D:電源變壓器是將來自電網(wǎng)的 220V 交流電壓變換為符合整流所需要的電壓。</p><p>  ②變壓器參數(shù)計算以及選?。涸O(shè)LM317 輸入電壓為Ui則</p><p>  集成穩(wěn)壓器的輸出電壓應(yīng)與穩(wěn)壓電源要求的輸出電壓的大小及范圍相同。穩(wěn)壓器的最大允許電流,穩(wěn)壓器的輸入電壓范圍為:</p>

18、<p>  式中,——最大輸出電壓;</p><p><b>  ——最小輸出電壓;</b></p><p>  ——穩(wěn)壓器的最小輸入電壓差;</p><p>  ——穩(wěn)壓器的最大輸入電壓差;</p><p>  已知:U0min=3V ,U0max=12V </p><p>  U

19、i-U0max≥(Ui-U0)min Ui-U0min≤(Ui-U0)max</p><p>  即: Uomax+(Ui-Uo)max ≤ Ui ≤ Uomin+(Ui-Uo)max</p><p>  其中:(Ui-U0)min=3V (Ui-U0)max=40V</p><p>  計算得到15V≤Ui≤43V,穩(wěn)壓器的壓差不用過大,因

20、此選擇 Ui=15V。則變壓器副電壓 U≥Ui/1.2=12.5V 取 U=13V。變壓器上的繞組的壓降等因素,變壓器二次側(cè)電壓大約要高出10%(滿足穩(wěn)壓系數(shù)Sr<10%),</p><p>  即 13*(1+0.1)=14.3V, 故取 15V。</p><p>  穩(wěn)壓器輸入輸出電流基本保持不變 Io≤200mA,按輸出電流較大時的情況考慮,則變壓器副電流有效值 I=200*(

21、1+0.1)=220mA。(考慮到穩(wěn)壓部分電路要消耗一些電流,大概為十幾毫安,變壓器副邊電流實(shí)際上應(yīng)稍大于220mA。)</p><p>  這樣,計算出變壓器副邊輸出功率P2=UI=15*0.22=3.3W,取為4mA。通過查取參考資料,由下表:</p><p>  得出變壓器原邊輸入功率P1≥P2/η =6.7W,故選用 規(guī)格為 20V/10W 的變壓器是比較合適的。</p>

22、;<p><b>  2、整流電路</b></p><p> ?、俟δ茏饔靡约霸韴D:</p><p>  在整流部分我們選用單相橋式整流a</p><p>  電路,其電路圖如圖所示。我們+D1</p><p>  先來分析該環(huán)節(jié)的工作情況。D4</p><p>  在變

23、壓器二次側(cè)電壓u的正半周時~u RL</p><p>  即a點(diǎn)電位高于b點(diǎn)電位,二極管D1和D3</p><p>  D3導(dǎo)通,D2和D4截止,電流i1的通路-D2</p><p>  是a D1 RL D3b。這時,b</p><p>  負(fù)載電阻RL

24、上得到一個半波電壓。 單相橋式整流電路</p><p>  在電壓u的負(fù)半周時,變壓器二次側(cè)則是上負(fù)下正D1和D3截止D2和D4導(dǎo)通。電流i2的通路是b D2 RL D4 a同樣在負(fù)載電阻上得到一個半波電壓。整流后的電壓電流的波形如圖所示</p><p>  ②相應(yīng)參數(shù)計算以及二極管選用</p><p>  因

25、為變壓器的副邊電壓U=15V,所以橋式整流電路中的二極管承受的最高反向電壓為: I0max=200mA ,橋式整流電路中二極管承受的最高平均電流為:Id=I0/2=100mA,查教材《電工學(xué)·下-電子技術(shù)》附錄B:常用半導(dǎo)體分立器件的型號和參數(shù),選用型號為2CZ55B二極管,其參數(shù)為:反向擊穿電壓URWM=50V,最大整流電流IOM=1A≥I0max,滿足電路要求。</p><p><b> 

26、 u0i0</b></p><p>  整流后的波形如右圖所示:u0</p><p>  i1i2i1i2</p><p><b>  wt</b></p><p><b>  整流后的波形</b></p><p><b>  3、濾波電路&l

27、t;/b></p><p>  Ui=15V ,Iimax =200mA </p><p>  可得 RL=15/0.2=75Ω </p><p>  又 RL*C≥(3—5)T/2,T=0.02S;</p><p>  電容 C=(5*T)/(2RL)=667μ F。</p><p>  選取電容常用值 C=1

28、000μ F。</p><p><b>  4、穩(wěn)壓電路</b></p><p>  根據(jù)內(nèi)部電路設(shè)計,流過 R1的電流I=5mA,R1=UR/I=3/0.005=600Ω ,考慮器件參數(shù)的分散性,實(shí)際I可能大于 5mA,因此 R1值應(yīng)小于600Ω 。所以R1=590Ω 。</p><p>  D1和 D2分別是為了防止輸入短路和輸出短路時電容

29、器放電使得 LM317 損壞,查表得 IN4001的最大反向工作電壓為 50V,最大整流電流 1A,滿足電路的需要。</p><p>  因此 D4、D6 均選擇IN4001。</p><p>  另外 C2=0.33μ F C3=10μ F C4=1μ F。</p><p><b>  六、收獲與體會</b></p><p

30、>  我們用一周的時間設(shè)計一個可調(diào)直流穩(wěn)壓電源,這是我們第一次做課程設(shè)計,所以過程中難免從許多困難,結(jié)果會存在不足和紕漏。我們在設(shè)計之前,根據(jù)老師提前的講解,參考了許多相關(guān)的資料,在設(shè)計中又參考了課本上給出的相關(guān)原理圖,開始時我還不太明白電路是如何連接的,并且對其原理也不夠了解,但通過對所學(xué)知識更深入的學(xué)習(xí)和老師的答疑講解和幫助,明白其中的原理,理解了許多東西。一路走來,我收獲了知識,收獲了希望和努力后的成果。</p>

31、<p>  這周的課程設(shè)計是以自己動手動腦,它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為大學(xué)生,僅會書本理論是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。</p><p>  通過這次課程設(shè)計,我發(fā)現(xiàn)了以往學(xué)習(xí)中的許多不足,我更加深深地體會到了自學(xué)和動手能力的重要性。比如我們在畫電路圖時,只好用Word來繪制電路圖,使用也比較麻煩,主要是沒有學(xué)過繪

32、制電路圖軟件。</p><p>  大學(xué)中很多東西都是要靠自己去學(xué)的,我們應(yīng)該抽時間好好的學(xué)習(xí)那些對我來說很有用的軟件。比如CAD、Photoshop 等,對子自己學(xué)的這個專業(yè)是相當(dāng)重要的。自學(xué)是我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好一門課、一門專業(yè)重要的一種能力。一個擁有很強(qiáng)自學(xué)能力的人,他在某種程度上可以比那些自學(xué)能力相對弱的人更容易成功。因?yàn)橐粋€自學(xué)能力強(qiáng)的人,可以很快地掌握一項(xiàng)從來沒有接觸過的技術(shù),適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。相信以后我

33、會以更加積極地態(tài)度對待我的學(xué)習(xí)、對待我的生活。我的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束,相反,我會更加努力,努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),去充實(shí)自己,只有在了解了自己的長短之后,我們會更加珍惜擁有的,更加努力的去完善它,增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,挑戰(zhàn)自己,才能擁有更多的成功和快樂快樂至上,享受過程,而不是結(jié)果!認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn),珍惜每一分一秒,學(xué)到最多的知識和方法,鍛煉自己的能力,這個是我在課程設(shè)計中學(xué)到的最重要的東西,也是以后都將受益匪淺的

34、!</p><p>  這次實(shí)驗(yàn)過程中我受益匪淺,培養(yǎng)了我的設(shè)計思維,增加了動手操作的能力。最重要的是我明白了自學(xué)的重要性。我深深地意識到了我必須提高我的自學(xué)能力。此外,我還體會到,我們書本上所學(xué)的知識和實(shí)際的東西相差甚遠(yuǎn),我們所不懂的知識還有很多,因此今后我們要更加注重實(shí)際方面的鍛煉和運(yùn)用。在解決問題的過程無疑也是對自己自身專業(yè)素質(zhì)的一種提高與肯定。此次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)設(shè)計方面的信心,鼓舞了自己,更是一

35、次興趣的培養(yǎng)。這是一次難得的實(shí)踐!</p><p><b>  七、參考文獻(xiàn)</b></p><p>  秦曾煌.電工學(xué)[M].7版.北京:等教育出版社,2009</p><p>  賈更新.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計.[M]西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社.2010</p><p>  吳建強(qiáng).電工學(xué)習(xí)題解答[M]. 黑龍江:哈爾

36、濱工業(yè)大學(xué)出版社.2000</p><p>  楊錚.電工、電子技術(shù)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計[M]. 北京:中國電力出版社.2004</p><p>  高吉祥,庫錫樹.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計. [M].3版.北京:電子工業(yè)出版社.2011</p><p><b>  八、附件</b></p><p><b>  評

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