2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展,能源的消耗量也在不斷的增加,溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放量也在持續(xù)增長(zhǎng),全球氣候開始變暖并日益嚴(yán)重,進(jìn)而帶來(lái)各種環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,世界各國(guó)也開始積極地進(jìn)行低碳發(fā)展,共同應(yīng)對(duì)氣候變化和環(huán)境問(wèn)題。與此同時(shí),中國(guó)也開始探索其低碳發(fā)展的道路,出臺(tái)了針對(duì)低碳發(fā)展的各種規(guī)劃和政策體制。山東半島作為國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)和社會(huì)和諧進(jìn)步的示范區(qū)和山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭區(qū)域,更應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展

2、的同時(shí),正確處理碳排放的問(wèn)題,積極進(jìn)行低碳發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
  本論文正是基于這一大背景下,采用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合、定量與定性分析相結(jié)合的方法,突破了以往碳排放及低碳發(fā)展研究的地域以行政單位為界的限制,對(duì)山東半島這一綜合性區(qū)域的碳排放進(jìn)行了估算和評(píng)估分析,并對(duì)山東半島的低碳發(fā)展對(duì)策提出了建議。本論文主要研究?jī)?nèi)容如下:
  第一章前言。主要介紹了本論文的研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本論文

3、的主要研究?jī)?nèi)容和研究方法。
  第二章碳排放和低碳發(fā)展相關(guān)概念和理論分析。分別介紹了碳排放的概念、碳排放的核算方法、低碳經(jīng)濟(jì)的概念和特征及脫鉤理論。
  第三章山東半島碳排放評(píng)估和影響因素分析。首先根據(jù)IPCC2006年的《國(guó)家溫室氣體排放清單指南》中介紹的碳排放計(jì)算方法,選用“C=K*GDP*單位GDP能耗”為本論文的核算方法,對(duì)山東半島的碳排放量進(jìn)行了核算;其次,從碳排放總量、碳排放增長(zhǎng)率、人均碳排放量、碳排放強(qiáng)度等方面

4、對(duì)山東半島的碳排放核算結(jié)果進(jìn)行了分析;最后,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口情況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源消費(fèi)等方面對(duì)山東半島的碳排放影響因素進(jìn)行了分析。得出的結(jié)論:無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)看,山東半島的發(fā)展還是處在一個(gè)相對(duì)高碳的發(fā)展模式中,必須采取有效措施,積極進(jìn)行低碳發(fā)展,以促進(jìn)山東半島的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)更好更快地發(fā)展。
  第四章山東半島低碳發(fā)展的總體構(gòu)想。在對(duì)山東半島碳排放做出的評(píng)估和分析的基礎(chǔ)上,首先分析了山東半島低碳發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在此基礎(chǔ)上,提出了山東半

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