2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文在對(duì)國內(nèi)外小流域綜合治理實(shí)踐和理論研究進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展理論和系統(tǒng)分析方法,對(duì)山東省小流域綜合治理的模式問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析研究,提出小流域綜合治理模式是由生態(tài)治理模式、經(jīng)濟(jì)治理模式、社會(huì)治理模式三個(gè)系統(tǒng)共同組成的復(fù)合系統(tǒng)思想,小流域綜合治理模式三個(gè)組成系統(tǒng)之間相互融合、相互影響、相互作用,三者之間高度關(guān)聯(lián),各自又具有自身的特征、功能和運(yùn)行規(guī)律。最后,理論與實(shí)踐相結(jié)合,以李溝小流域和韓劉風(fēng)沙片分別代表山東省山丘區(qū)和

2、平原區(qū)進(jìn)行案例分析,并提出山東省小流域綜合治理的優(yōu)化模式。其成果對(duì)于指導(dǎo)山東省小流域綜合治理具有重要的理論和實(shí)踐意義。 (1)闡述了小流域綜合治理的有關(guān)理論依據(jù):徑流調(diào)控理論、可持續(xù)發(fā)展理論和系統(tǒng)論,在此基礎(chǔ)上,解釋了小流域、小流域綜合治理及其模式的有關(guān)概念、內(nèi)涵。明確提出了小流域綜合治理不單純是一個(gè)生態(tài)問題,而是一個(gè)由生態(tài)治理、經(jīng)濟(jì)治理、社會(huì)治理等諸多要素構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)??偨Y(jié)了小流域綜合治理模式發(fā)展的四個(gè)階段:探索階段、試點(diǎn)階

3、段、發(fā)展階段、成熟階段。 (2)系統(tǒng)分析了山東省山丘區(qū)和平原區(qū)自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征,應(yīng)用可持續(xù)發(fā)展理論和系統(tǒng)分析方法,分別從生態(tài)治理模式、經(jīng)濟(jì)治理模式、社會(huì)治理模式三個(gè)方面探討了適合山東省山丘區(qū)小流域和平原區(qū)風(fēng)沙片的綜合治理模式,每種治理模式又包含若干次一級(jí)的治理模式。通過研究提出的治理模式,有助于促進(jìn)小流域綜合治理實(shí)現(xiàn)“三個(gè)可持續(xù)發(fā)展”的根本目的,即實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。 (3)運(yùn)用定性與定

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