英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2011版試題及答案(整合版)

1、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)（英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20112011版）測(cè)試卷版）測(cè)試卷學(xué)校姓名__________成績(jī)___________1、填空（每空填空（每空1分，共分，共20分）分）1、義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有_工具性工具性__和_人文性人文性__雙重性質(zhì)。2、在九級(jí)目標(biāo)體系中，小學(xué)四年級(jí)應(yīng)完成1級(jí)目標(biāo)，6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到__2__級(jí)目標(biāo)。3、評(píng)價(jià)應(yīng)采用形成性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。4、教學(xué)建議以描述學(xué)生能用英語(yǔ)做事情

2、能用英語(yǔ)做事情為主線。5、英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)綜合人文素養(yǎng)。6、英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是由：語(yǔ)言技能語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略、和文化意識(shí)文化意識(shí)這五個(gè)方面構(gòu)成的。學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音語(yǔ)音、詞匯詞匯、語(yǔ)法以及用于表達(dá)常見功能功能和話題話題的語(yǔ)言形式。7、二、判斷題。二、判

3、斷題。（共（共1010分）分）1、教育教學(xué)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要構(gòu)成部分。（√）2、備課就是寫教案。（x）C幫助學(xué)生模仿D培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力和興趣6、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要以活動(dòng)為主，但仍有課本。處理活動(dòng)與課本關(guān)系的最好辦法是（B）。A用活動(dòng)吸附、處理課本B圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點(diǎn)組織活動(dòng)，既搞活動(dòng)，也讀課本C根據(jù)課本需要組織活動(dòng)D課堂搞好活動(dòng)，課外讀課本7、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或者小短文是新課標(biāo)中（A）的目標(biāo)要求。A、一級(jí)語(yǔ)

4、言技能B、一級(jí)知識(shí)目標(biāo)C、二級(jí)語(yǔ)言技能D、二級(jí)知識(shí)目標(biāo)8、課程目標(biāo)二級(jí)要求應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生（C）。A、持續(xù)的說(shuō)唱能力B、間斷的表演能力C、持續(xù)的興趣和愛好D、書寫字母的能力9、語(yǔ)言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)要求學(xué)生了解語(yǔ)言包括連讀、節(jié)奏、停頓和C。A、意群B、重讀C、語(yǔ)調(diào)D、語(yǔ)氣10、語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)要求學(xué)生能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)A達(dá)意。A、基本B、完全C、一般D、相對(duì)四、多項(xiàng)選擇題。四、多項(xiàng)選擇題。（共（共20分）分）1、教材編寫建議中提出教