2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、89第八章第八章層次分析法層次分析法層次分析法(AnalyticHierarchyProcess,簡稱AHP)是對一些較為復(fù)雜、較為模糊的問題作出決策的簡易方法,它特別適用于那些難于完全定量分析的問題。它是美國運籌學(xué)家T.L.Saaty教授于70年代初期提出的一種簡便、靈活而又實用的多準則決策方法。1層次分析法的基本原理與步驟人們在進行社會的、經(jīng)濟的以及科學(xué)管理領(lǐng)域問題的系統(tǒng)分析中,面臨的常常是一個由相互關(guān)聯(lián)、相互制約的眾多因素構(gòu)成的復(fù)

2、雜而往往缺少定量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。層次分析法為這類問題的決策和排序提供了一種新的、簡潔而實用的建模方法。運用層次分析法建模,大體上可按下面四個步驟進行:(i)建立遞階層次結(jié)構(gòu)模型;(ii)構(gòu)造出各層次中的所有判斷矩陣;(iii)層次單排序及一致性檢驗;(iv)層次總排序及一致性檢驗。下面分別說明這四個步驟的實現(xiàn)過程。1.1遞階層次結(jié)構(gòu)的建立與特點應(yīng)用AHP分析決策問題時,首先要把問題條理化、層次化,構(gòu)造出一個有層次的結(jié)構(gòu)模型。在這個模型下,復(fù)

3、雜問題被分解為元素的組成部分。這些元素又按其屬性及關(guān)系形成若干層次。上一層次的元素作為準則對下一層次有關(guān)元素起支配作用。這些層次可以分為三類:(i)最高層:這一層次中只有一個元素,一般它是分析問題的預(yù)定目標或理想結(jié)果,因此也稱為目標層。(ii)中間層:這一層次中包含了為實現(xiàn)目標所涉及的中間環(huán)節(jié),它可以由若干個層次組成,包括所需考慮的準則、子準則,因此也稱為準則層。(iii)最底層:這一層次包括了為實現(xiàn)目標可供選擇的各種措施、決策方案等,

4、因此也稱為措施層或方案層。遞階層次結(jié)構(gòu)中的層次數(shù)與問題的復(fù)雜程度及需要分析的詳盡程度有關(guān),一般地層次數(shù)不受限制。每一層次中各元素所支配的元素一般不要超過9個。這是因為支配的元素過多會給兩兩比較判斷帶來困難。下面結(jié)合一個實例來說明遞階層次結(jié)構(gòu)的建立。例1假期旅游有、、3個旅游勝地供你選擇,試確定一個最佳地點。1P2P3P在此問題中,你會根據(jù)諸如景色、費用、居住、飲食和旅途條件等一些準則去反復(fù)比較3個侯選地點??梢越⑷缦碌膶哟谓Y(jié)構(gòu)模型。目

5、標層選擇旅游地O準則層景色費用居住飲食旅途C措施層P1P2P3P91最后,應(yīng)該指出,一般地作次兩兩判斷是必要的。有人認為把所有元2)1(?nn素都和某個元素比較,即只作個比較就可以了。這種作法的弊病在于,任何一1?n個判斷的失誤均可導(dǎo)致不合理的排序,而個別判斷的失誤對于難以定量的系統(tǒng)往往是難以避免的。進行次比較可以提供更多的信息,通過各種不同角度的反2)1(?nn復(fù)比較,從而導(dǎo)出一個合理的排序。1.3層次單排序及一致性檢驗判斷矩陣對應(yīng)于

6、最大特征值的特征向量,經(jīng)歸一化后即為同一層次相Amax?W應(yīng)因素對于上一層次某因素相對重要性的排序權(quán)值,這一過程稱為層次單排序。上述構(gòu)造成對比較判斷矩陣的辦法雖能減少其它因素的干擾,較客觀地反映出一對因子影響力的差別。但綜合全部比較結(jié)果時,其中難免包含一定程度的非一致性。如果比較結(jié)果是前后完全一致的,則矩陣的元素還應(yīng)當(dāng)滿足:A,ikjkijaaa?nkji21???(1)定義2滿足關(guān)系式(1)的正互反矩陣稱為一致矩陣。需要檢驗構(gòu)造出來的

7、(正互反)判斷矩陣是否嚴重地非一致,以便確定是否A接受。A定理1正互反矩陣的最大特征根必為正實數(shù),其對應(yīng)特征向量的所有Amax?分量均為正實數(shù)。的其余特征值的模均嚴格小于。Amax?定理2若為一致矩陣,則A(i)必為正互反矩陣。A(ii)的轉(zhuǎn)置矩陣也是一致矩陣。ATA(iii)的任意兩行成比例,比例因子大于零,從而(同樣,的A1)(rank?AA任意兩列也成比例)。(iv)的最大特征值,其中為矩陣的階。的其余特征根均為An?max?nA

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