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文檔簡介
1、1課題電子商務基本概念課時2課時教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的學習,激發(fā)學生學習電子商務的積極性,要求學生理解并掌握電子商務的基本含義,熟悉電子商務的運行環(huán)境,明確電子商務的優(yōu)勢。教學重點電子商務的基本含義;電子商務的優(yōu)勢教學難點電子商務的運行環(huán)境教學方法啟發(fā)式講授法教學方式啟發(fā)式、成果檢驗授課日期第1周板書設計教具粉筆、教材教學過程:一、導入一、導入(5分鐘)教師提問,引導學生共同思考回答:1.什么是商務、商務活動及電子2.分別從賣方和賣方角
2、度思考各自的商業(yè)活動過程,歸納傳統(tǒng)商務活動的基本過程,明確傳統(tǒng)商務活動下的信息流、商流、資金流、物資流動情況教師提出問題,引入新課:生活中見過電子商務嗎?你認為什么是電子商務?它與傳統(tǒng)的電子商務相比較,其商務活動的基本過程如何?有什么優(yōu)勢?它是怎樣產(chǎn)生與發(fā)展起來的?其發(fā)展趨勢如何?中國電子商務與世界電子商務的發(fā)展還存在著什么差距?電子商務對社會的發(fā)展會帶來哪些影響?二、新課講授二、新課講授(70分鐘)1.11.1電子商務的基本概念電子商
3、務的基本概念1.1.1電子商務的含義教師提問學生討論:電子商務就是網(wǎng)上賣東西嗎?引出概念:電子商務一詞源于ElectronicBusiness(也簡稱EBusiness),是指利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式,買賣雙方不謀面地進行各種商業(yè)和貿(mào)易活動。教師分析講解:電子+商務,與傳統(tǒng)商務活動相對比理解電子商務的含義。教師補充:學者、行業(yè)和企業(yè)對電子商務的各種定義,拓展學生知識。引導學生思考:廣義與狹義電子商務有什么區(qū)別?狹義的電子商務
4、:也稱為電子交易(ECommerce)主要是指網(wǎng)絡銷售,其主要功能包括網(wǎng)上廣告、訂貨、付款、客戶服務和貨物傳遞等售前、售后的服務以及電子商情、電子合同等廣義的電子商務:EBusiness主要是指用網(wǎng)絡進行管理,還包括在企業(yè)內(nèi)部(如ERP,CRM等)的電子商務的應用。教師引導學生歸納:廣義和狹義電子商務的區(qū)別結(jié)合現(xiàn)代商務知識引導學生思考:電子商務的“四流”——信息、商流、資金流、物流教師分析講解“電子”手段:早期主要是以電子數(shù)據(jù)交換(El
5、ectronicDataInterchange,簡稱EDI)來完成的,電子商務真正的發(fā)展將是建立在Inter技術(shù)上的。學生討論:電子商務活動可能涉及到的行業(yè)有哪些?案例分析:農(nóng)民也做電子商務;大學生網(wǎng)上收購垃圾引導學生討論:明確電子商務活動的廣泛性和學習電子商務的必要性。引導學生思考:電子商務“泡沫”教師歸納總結(jié):正確認識電子商務1.1.2電子商務的運行環(huán)境教師舉例分析:電子商務活動的基本運行環(huán)境,即電子商務活動的參與對象。完整的電子商
6、務會涉及到很多方面,除了買家、賣家外,還要有銀行或金融機構(gòu)、信息公司3教師歸納總結(jié):正確認識電子商務1.1.2電子商務的運行環(huán)境教師舉例分析:電子商務活動的基本運行環(huán)境,即電子商務活動的參與對象。完整的電子商務會涉及到很多方面,除了買家、賣家外,還要有銀行或金融機構(gòu)、信息公司或證券公司、企業(yè)、政府機構(gòu)、認證機構(gòu)、配送中心等的加入。?InterInter網(wǎng)絡是電子商務活動的基礎構(gòu)架。網(wǎng)絡是電子商務活動的基礎構(gòu)架。一、導入一、導入(5分鐘)
7、教師提問,引導學生共同思考回答:1.什么是商務、商務活動及電子2.分別從賣方和賣方角度思考各自的商業(yè)活動過程,歸納傳統(tǒng)商務活動的基本過程,明確傳統(tǒng)商務活動下的信息流、商流、資金流、物資流動情況教師提出問題,引入新課:生活中見過電子商務嗎?你認為什么是電子商務?它與傳統(tǒng)的電子商務相比較,其商務活動的基本過程如何?有什么優(yōu)勢?它是怎樣產(chǎn)生與發(fā)展起來的?其發(fā)展趨勢如何?中國電子商務與世界電子商務的發(fā)展還存在著什么差距?電子商務對社會的發(fā)展會帶
8、來哪些影響?二、新課講授二、新課講授(70分鐘)1.11.1電子商務的基本概念電子商務的基本概念1.1.1電子商務的含義教師提問學生討論:電子商務就是網(wǎng)上賣東西嗎?引出概念:電子商務一詞源于ElectronicBusiness(也簡稱EBusiness),是指利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式,買賣雙方不謀面地進行各種商業(yè)和貿(mào)易活動。教師分析講解:電子+商務,與傳統(tǒng)商務活動相對比理解電子商務的含義。教師補充:學者、行業(yè)和企業(yè)對電子商務
9、的各種定義,拓展學生知識。引導學生思考:廣義與狹義電子商務有什么區(qū)別?狹義的電子商務:也稱為電子交易(ECommerce)主要是指網(wǎng)絡銷售,其主要功能包括網(wǎng)上廣告、訂貨、付款、客戶服務和貨物傳遞等售前、售后的服務以及電子商情、電子合同等廣義的電子商務:EBusiness主要是指用網(wǎng)絡進行管理,還包括在企業(yè)內(nèi)部(如ERP,CRM等)的電子商務的應用。教師引導學生歸納:廣義和狹義電子商務的區(qū)別結(jié)合現(xiàn)代商務知識引導學生思考:電子商務的“四流”
10、——信息、商流、資金流、物流教師分析講解“電子”手段:早期主要是以電子數(shù)據(jù)交換(ElectronicDataInterchange,簡稱EDI)來完成的,電子商務真正的發(fā)展將是建立在Inter技術(shù)上的。學生討論:電子商務活動可能涉及到的行業(yè)有哪些?案例分析:農(nóng)民也做電子商務;大學生網(wǎng)上收購垃圾引導學生討論:明確電子商務活動的廣泛性和學習電子商務的必要性。引導學生思考:電子商務“泡沫”教師歸納總結(jié):正確認識電子商務1.1.2電子商務的運行
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