七年級(jí)數(shù)學(xué)上《整式的加減》測試題及 答案

1、1七年級(jí)上整式加減測試題七年級(jí)上整式加減測試題一選擇題（共一選擇題（共10小題小題共20分）1（2015?鎮(zhèn)江）計(jì)算鎮(zhèn)江）計(jì)算﹣3（x﹣2y）4（x﹣2y）的結(jié)果是（）的結(jié)果是（）Ax﹣2yBx2yC﹣x﹣2yD﹣x2y2（2015?臨淄區(qū)校級(jí)模擬）若臨淄區(qū)校級(jí)模擬）若2ym5xn3與﹣3x2y3是同類項(xiàng)，則是同類項(xiàng)，則mn=（）ABC1D﹣23（2015?鹽城校級(jí)三模）下列各式中，是鹽城校級(jí)三模）下列各式中，是3a2b的同類項(xiàng)的是（的

2、同類項(xiàng)的是（）A2x2yB﹣2ab2Ca2bD3ab4（2015?石峰區(qū)模擬）若石峰區(qū)模擬）若﹣x3ym與xny是同類項(xiàng)，則是同類項(xiàng)，則mn的值為（的值為（）A1B2C3D45（2015?達(dá)州模擬）下列計(jì)算正確的是（達(dá)州模擬）下列計(jì)算正確的是（）A3a﹣2a=1BB、x2y﹣2xy2=﹣xy2C3a25a2=8a4D3ax﹣2xa=ax6（2015?重慶校級(jí)模擬）若單項(xiàng)式重慶校級(jí)模擬）若單項(xiàng)式2xnym﹣n與單項(xiàng)式與單項(xiàng)式3x3y2n的

3、和是的和是5xny2n，則，則m與n的值的值分別是（分別是（）Am=3，n=9Bm=9，n=9Cm=9，n=3Dm=3，n=37（2015?寶應(yīng)縣校級(jí)模擬）下列判斷錯(cuò)誤的是（寶應(yīng)縣校級(jí)模擬）下列判斷錯(cuò)誤的是（）A若若x＜y，則，則x2010＜y2010B單項(xiàng)式單項(xiàng)式的系數(shù)是的系數(shù)是﹣4C若若|x﹣1|（y﹣3）2=0，則，則x=1，y=3D一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)8（2015?泰安模擬）化簡泰安模擬）化簡m﹣

4、n﹣（mn）的結(jié)果是（）的結(jié)果是（）A0B2mC﹣2nD2m﹣2n9（2015?泗洪縣校級(jí)模擬）已知泗洪縣校級(jí)模擬）已知a，b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，則化簡代兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，則化簡代數(shù)式數(shù)式|ab|﹣|a﹣2||b2|的結(jié)果是（的結(jié)果是（）A2a2bB2b3C2a﹣3D﹣110（2015春?淅川縣期末）若淅川縣期末）若x﹣y=2，x﹣z=3，則（，則（y﹣z）2﹣3（z﹣y）9的值為（的值為（）A13B1

5、1C5D7二填空題（共二填空題（共10小題小題共30分）11（2015?遵義）如果單項(xiàng)式遵義）如果單項(xiàng)式﹣xyb1與xa﹣2y3是同類項(xiàng)，那么（是同類項(xiàng)，那么（a﹣b）2015=12（2015?泗洪縣校級(jí)模擬）若單項(xiàng)式泗洪縣校級(jí)模擬）若單項(xiàng)式2x2ym與的和仍為單項(xiàng)式，則的和仍為單項(xiàng)式，則mn的值是的值是13（2015?詔安縣校級(jí)模擬）若詔安縣校級(jí)模擬）若﹣2x2ym與6x2ny3是同類項(xiàng)，則是同類項(xiàng)，則mn=14（2015?衡陽縣校級(jí)

6、二模）單項(xiàng)式衡陽縣校級(jí)二模）單項(xiàng)式﹣4x2y3的系數(shù)是的系數(shù)是，次數(shù)，次數(shù)15（2015?長沙校級(jí)二模）單項(xiàng)式長沙校級(jí)二模）單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)之積為的系數(shù)與次數(shù)之積為16（2015?徐州模擬）多項(xiàng)式徐州模擬）多項(xiàng)式與m2m﹣2的和是的和是m2﹣2m17（2015秋?開封校級(jí)月考）多項(xiàng)式開封校級(jí)月考）多項(xiàng)式﹣2m23m﹣的各項(xiàng)系數(shù)之積為的各項(xiàng)系數(shù)之積為18（2015春?樂平市期中）在代數(shù)式樂平市期中）在代數(shù)式3xy2，m，6a2﹣a3，1

7、2，，中，單項(xiàng)中，單項(xiàng)式有式有個(gè)，多項(xiàng)式有個(gè)，多項(xiàng)式有個(gè)個(gè)19（2014?高港區(qū)二模）單項(xiàng)式高港區(qū)二模）單項(xiàng)式﹣2πa2bc的系數(shù)是的系數(shù)是20（2015春?濱?？h校級(jí)月考）觀察一列單項(xiàng)式：濱海縣校級(jí)月考）觀察一列單項(xiàng)式：x，3x2，5x3，7x，9x2，11x3…，則第，則第2013個(gè)單項(xiàng)式是個(gè)單項(xiàng)式是三解答題（共三解答題（共6小題小題共70分21題每小題題每小題4分、每題分、每題6分、分、27與28題各題各8分21（2014秋?鎮(zhèn)江

8、校級(jí)期末）合并同類項(xiàng)鎮(zhèn)江校級(jí)期末）合并同類項(xiàng)化簡（每小題化簡（每小題4分）分）（1）3a﹣2b﹣5a2b（2）（2m3n﹣5）﹣（2m﹣n﹣5）（3）7x﹣y5x﹣3y3（4）2（x2y3xy2）﹣3（2xy2﹣4x2y）32015年10月27日113859的初中數(shù)學(xué)組卷的初中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析參考答案與試題解析一選擇題（共一選擇題（共10小題）小題）1（2015?鎮(zhèn)江）計(jì)算鎮(zhèn)江）計(jì)算﹣3（x﹣2y）4（x﹣2y）的結(jié)果是（）的

9、結(jié)果是（）Ax﹣2yBx2yC﹣x﹣2yD﹣x2y考點(diǎn)考點(diǎn)：整式的加減整式的加減專題專題：計(jì)算題計(jì)算題分析：分析：原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果解答：解答：解：原式解：原式=﹣3x6y4x﹣8y=x﹣2y，故選故選A點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵2（2015?臨淄區(qū)校級(jí)模擬）若臨淄區(qū)校級(jí)模擬）若2ym5xn3與﹣3x2y3是同類項(xiàng)

10、，則是同類項(xiàng)，則mn=（）ABC1D﹣2考點(diǎn)考點(diǎn)：同類項(xiàng)同類項(xiàng)專題專題：計(jì)算題計(jì)算題分析：分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同）列出方程根據(jù)同類項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同）列出方程m5=3，n3=2，求出，求出n，m的值，再代入代數(shù)式計(jì)算即可的值，再代入代數(shù)式計(jì)算即可解答：解答：解：解：∵2ym5xn3與﹣3x2y3是同類項(xiàng)，是同類項(xiàng)，∴m5=3，n3=2，∴m=﹣2，n=﹣1，∴mn=（﹣2）﹣1=

11、﹣故選故選B點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題考查同類項(xiàng)的定義、方程思想，是一道基礎(chǔ)題，比較容易解答，但有的學(xué)生可本題考查同類項(xiàng)的定義、方程思想，是一道基礎(chǔ)題，比較容易解答，但有的學(xué)生可能會(huì)把能會(huì)把x與y的指數(shù)混淆的指數(shù)混淆3（2015?鹽城校級(jí)三模）下列各式中，是鹽城校級(jí)三模）下列各式中，是3a2b的同類項(xiàng)的是（的同類項(xiàng)的是（）A2x2yB﹣2ab2Ca2bD3ab考點(diǎn)考點(diǎn)：同類項(xiàng)同類項(xiàng)分析：分析：運(yùn)用同類項(xiàng)的定義判定即可運(yùn)用同類項(xiàng)的定義判定即可解答：

12、解答：解：解：A、2x2y，字母不同，故，字母不同，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、﹣2ab2，相同字母的指數(shù)不同，故，相同字母的指數(shù)不同，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a2b是3a2b的同類項(xiàng)，故的同類項(xiàng)，故C選項(xiàng)正確；選項(xiàng)正確；D、3ab，相同字母的指數(shù)不同，故，相同字母的指數(shù)不同，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：故選：C點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了同類項(xiàng)，解題的關(guān)鍵是運(yùn)用同類項(xiàng)的定義判定即可本題主要考查了同類項(xiàng)，解題的關(guān)鍵是運(yùn)用同類項(xiàng)的定義判定