電大論文小學(xué)教育專業(yè)專科畢業(yè)論文01168

1、中央廣播電視大學(xué)開放教育小學(xué)教育專業(yè)專科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）論文題目論文題目談小學(xué)生不良行為習(xí)慣及矯治策略談小學(xué)生不良行為習(xí)慣及矯治策略學(xué)校名稱：廣播電視大學(xué)專業(yè)：小學(xué)教育談小學(xué)生不良行為習(xí)慣及矯治策略談小學(xué)生不良行為習(xí)慣及矯治策略【摘要摘要】隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高和學(xué)校德育教育逐步淡化，在小學(xué)生中出現(xiàn)了一些不良的心理傾向和行為習(xí)慣。在對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真地進(jìn)行了調(diào)查研究，分析了小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因，提出了矯正

2、的措施。【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】不良行為習(xí)慣成因矯正措施近年來，隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，我國(guó)少年兒童的身體發(fā)育水平已明顯提高。人民精神文明生活水平的提高和豐富的社會(huì)信息來源，也大大促進(jìn)了少年兒童的智力發(fā)育。但與此同時(shí)，在少年兒童中，也普遍出現(xiàn)了“行為霸道、不懂禮貌、磨蹭馬虎、好吃懶惰、自私任性、孤僻膽小”等不良心理傾向。在學(xué)校中，學(xué)校德育教育逐步淡化，教育形式單一，只重視知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生個(gè)體特征和情感體驗(yàn)。學(xué)生受到考試分?jǐn)?shù)的壓力和

3、周圍環(huán)境的影響與制約，常?？梢钥吹健案叻值湍?，高分低德”的現(xiàn)象，他們進(jìn)入社會(huì)無所適從，甚至產(chǎn)生心理錯(cuò)位和變態(tài)。一、小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因一、小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因1.學(xué)校教育的失誤學(xué)校和家庭教育價(jià)值取向的背離，我國(guó)中小學(xué)校十分重視學(xué)生德育，重視學(xué)生的品德教育和習(xí)慣培養(yǎng)，希望把每個(gè)孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。但是，由于多年來應(yīng)試教育的負(fù)面影響，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和考試壓力的環(huán)境影響，廣大家長(zhǎng)雖然懂得孩子的德育和行為習(xí)慣教育重要，但在現(xiàn)實(shí)生活中