2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目前我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)已向現(xiàn)代化目標(biāo)推進(jìn),而中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)卻明顯落后,特別是西部的一些欠發(fā)達(dá)地區(qū),經(jīng)濟(jì)狀況遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。西部地區(qū)為片面追求經(jīng)濟(jì)的數(shù)量增長(zhǎng),不惜以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)的趕超戰(zhàn)略既不能縮小差距,又造成了西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和資源的極大浪費(fèi)。雖然我國(guó)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面多以政策傾斜、經(jīng)濟(jì)扶持,為此做了很多卓有成效的工作,但是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程仍舊相當(dāng)緩慢。近年來,西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)在社會(huì)經(jīng)

2、濟(jì)發(fā)展方面的差距正在進(jìn)一步拉大,這表明傳統(tǒng)的發(fā)展模式不能解決西部的問題,特別是產(chǎn)業(yè)集群的出現(xiàn)使區(qū)域發(fā)展的梯度轉(zhuǎn)移理論不再成立,以比較優(yōu)勢(shì)理論為依托的梯度發(fā)展模式不再現(xiàn)實(shí)。
   本論文對(duì)中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群的成長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行全面考察的基礎(chǔ)上,通過相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)證檢驗(yàn),建立科學(xué)描述兩者關(guān)聯(lián)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并據(jù)此運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的方法,構(gòu)建兩者關(guān)聯(lián)性的S-D模型,進(jìn)行仿真分析和預(yù)測(cè);最后,根據(jù)仿真分析和預(yù)測(cè)的結(jié)果,提出促

3、進(jìn)循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的政策建議。
   論文的第二章對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)集群以及循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群理論進(jìn)行了介紹,并概括出循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群的六大特征,為后文打下理論基礎(chǔ)。第三章從經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的角度對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行分析,得出可持續(xù)發(fā)展是欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終歸屬。第四章分析了循環(huán)經(jīng)濟(jì)是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的唯一出路,但也存在著各種限制。第五章通過對(duì)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法(SD)的主要原理入手進(jìn)行分析,結(jié)合我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的特征,運(yùn)

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