2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1南京工業(yè)大學(xué)南京工業(yè)大學(xué)20112011學(xué)院高等教育教學(xué)改革研究課題學(xué)院高等教育教學(xué)改革研究課題實(shí)施方案實(shí)施方案一、總一、總則1.為進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革,提升高等教育內(nèi)涵建設(shè)水平,貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神(2018年9月),踐行教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃要求,以及《江蘇省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《南京工業(yè)大學(xué)關(guān)于全面深化本科教育改革的若干意見(jiàn)》等文件精神,特制定2011學(xué)院教育教學(xué)改革研究課題(以下簡(jiǎn)稱“教改課題”)立項(xiàng)建設(shè)管理方

2、案。2.教改課題立項(xiàng)宗旨是:立足我院人才培養(yǎng)實(shí)際需要,積極探索書院制模式下教育教學(xué)改革與創(chuàng)新學(xué)生管理等領(lǐng)域面臨的新課題、新情況、新要求,著力研究和解決當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,探索形成富有我院特色的人才培養(yǎng)模式,培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果,充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用,不斷提升我院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、立項(xiàng)要求二、立項(xiàng)要求3.我院教育教改研究課題立項(xiàng)的基本要求為:(1)選題具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值,富有創(chuàng)新性,致力于研究和解

3、決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨的關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)深化人才培養(yǎng)模式改革有重要作用,具有較強(qiáng)的針對(duì)性。(2)研究目標(biāo)明確,研究思路清晰,有整體的研究與實(shí)施方案,有明確的預(yù)期成果。310.學(xué)院給予課題研究一定的經(jīng)費(fèi)支持,一般項(xiàng)目資助5000元,重點(diǎn)課題資助10000元。課題研究經(jīng)費(fèi)在立項(xiàng)時(shí),先行資助一半,待完成結(jié)題鑒定后,資助剩余經(jīng)費(fèi)。學(xué)院須加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,專款專用,提高效益。五、鑒定與結(jié)題五、鑒定與結(jié)題11.課題完成后,教學(xué)工作辦公室應(yīng)及時(shí)組織專家進(jìn)行鑒定

4、驗(yàn)收,鑒定結(jié)題的條件為:(1)完成“項(xiàng)目申請(qǐng)書”中確定的研究目標(biāo)和實(shí)施方案,形成完整的研究成果。(2)課題研究應(yīng)重視改革創(chuàng)新的實(shí)踐效果,理論結(jié)合實(shí)際,注重科學(xué)性和實(shí)踐性,并取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和顯著成效。(3)重點(diǎn)課題的研究成果要著力反映和解決當(dāng)前高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,在理論和實(shí)踐上有所突破,成果有創(chuàng)新、有特色,有較強(qiáng)的推廣應(yīng)用價(jià)值。12.課題建設(shè)周期。一般課題建設(shè)周期1年,重點(diǎn)課題建設(shè)周期12年。重點(diǎn)課題符合鑒定結(jié)題條件,可

5、在立項(xiàng)建設(shè)1年后申請(qǐng)?zhí)崆拌b定結(jié)題。特殊情況需要延期的課題由項(xiàng)目主持人提出申請(qǐng)、學(xué)院審核,一般課題和重點(diǎn)課題延長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)均不得超過(guò)1年。不按規(guī)定及時(shí)鑒定結(jié)題的課題,一律予以撤項(xiàng)處理,收回資助經(jīng)費(fèi),并取消2年申報(bào)資格。13.課題鑒定須填寫《南京工業(yè)大學(xué)2011學(xué)院教育教學(xué)改革立項(xiàng)研究課題結(jié)題報(bào)告書》紙質(zhì)版1份,電子版發(fā)學(xué)院2011sy@njtech.,并提交結(jié)題相關(guān)證明材料1份。課題延期或中止須填寫《南京工業(yè)大學(xué)2011學(xué)院教育教學(xué)改革立項(xiàng)研究

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