高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告2015撰寫任務(wù)分解表

1、高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告（高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告（20152015）撰寫任務(wù)分解表）撰寫任務(wù)分解表序號項(xiàng)目報(bào)告重點(diǎn)體現(xiàn)內(nèi)容責(zé)任部門責(zé)任人匯總?cè)艘辉洪L報(bào)告主要成就及經(jīng)驗(yàn)；學(xué)院獲得的各級政府獎項(xiàng)或者體現(xiàn)學(xué)院競爭能力的成果黨政辦韓懷燦學(xué)院簡介（校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、?；铡⑥k學(xué)理念、辦學(xué)模式、學(xué)院定位等）黨政辦韓懷燦1.年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入及其結(jié)構(gòu)（收入中撥款、學(xué)費(fèi)及其他各項(xiàng)的比例）經(jīng)費(fèi)投入情況2.年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總支出及其結(jié)構(gòu)（

2、支出中用于教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及其他各項(xiàng)的比例）財(cái)務(wù)處張曉陽范書珍1.校園總面積：占地、建筑面積黨政辦、后勤處韓懷燦王亞斌2.實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)室數(shù)、實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)、教學(xué)科研設(shè)備總值及生均值）、滿足教學(xué)情況現(xiàn)代教育與實(shí)訓(xùn)中心各系部劉文華各系主任3.生均計(jì)算機(jī)臺數(shù)；數(shù)字化校園建設(shè)等現(xiàn)代教育與實(shí)訓(xùn)中心劉文華辦學(xué)條件4.圖書館狀況及生均圖書圖書館謝彬1.師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)（師資隊(duì)伍數(shù)量與生師比、師資隊(duì)伍職稱與學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)教師所占比例

3、）人事處王琪2師資隊(duì)伍建設(shè)：人才引進(jìn)、培訓(xùn)、進(jìn)修；骨干教師、雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)；兼職教師聘用等人事處王琪3.師資培訓(xùn)（校外進(jìn)修、培訓(xùn)、交流情況與所占比例）人事處教務(wù)處王琪彭明強(qiáng)師資隊(duì)伍情況4.教學(xué)水平（教師教學(xué)科研成果與獲獎情況等）科研外事處徐熠明二辦學(xué)基本信息生源情況在校生總數(shù)、生源分布情況、生源背景等招生就業(yè)處李愛群張雪麗專業(yè)建設(shè)：專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)方案修訂特色專業(yè)建設(shè)等課程建設(shè)與改革：課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教材建設(shè)