2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院教師授課教案表授課教師李創(chuàng)第1次授課日期2018.10.08—10.12授課班級(jí)2018漢本13班授課題目緒論緒論新時(shí)代新目標(biāo)新征程目的要求了解:課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法;掌握:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新階段;人生進(jìn)入新征程,確立新目標(biāo)、開啟新征程;時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任;提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì);做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。復(fù)習(xí)舊課講課提綱︵綱目教學(xué)方式等︶教學(xué)教學(xué)綱目:目:序?qū)W習(xí)本課程的意義和方法

2、。1.學(xué)習(xí)本課程的重要意義;2.學(xué)習(xí)本課程的基本方法。一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代1.認(rèn)識(shí)新時(shí)代新特征;2.中國(guó)夢(mèng)是歷史的現(xiàn)實(shí)也是未來(lái)的;3.中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的民族的也是個(gè)人的。二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任1.做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人;2.提升思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)。三、認(rèn)識(shí)和適應(yīng)大學(xué)生教學(xué)方式:教學(xué)方式:理論講授法、師生互動(dòng)法、多媒體教學(xué)。重難點(diǎn)點(diǎn)1、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代;2、時(shí)代新人肩負(fù)的歷史使命。布作置業(yè)作業(yè):新聞

3、播報(bào)、時(shí)代楷模、社會(huì)實(shí)踐;分組進(jìn)行。教學(xué)方式:教學(xué)方式:多媒體教學(xué)法、理論講授法、案例分析法、討論交流法。重難點(diǎn)點(diǎn)1、個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系;2、科學(xué)高尚的人生目標(biāo)。布作置業(yè)思考題:1、什么是錯(cuò)誤的人生觀?2、怎樣成就出彩人生?課后記要教務(wù)處制表鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院教師授課教案表授課教師李創(chuàng)第3次授課日期2018.10.22—10.26授課班級(jí)2018漢本13班授課題目第二章堅(jiān)定理想信念目的要求了解:理想的層次性。掌握:樹立馬克思主義的科學(xué)信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論