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1、摘要傳統(tǒng)的教學(xué)模式采用滿堂灌的教學(xué)方法,忽視了學(xué)生的情感、智力、能力等方面的價(jià)值。在傳統(tǒng)教學(xué)模式教育下的孩子,往往缺乏創(chuàng)新,不能將所學(xué)所用處理生活實(shí)際問(wèn)題。在此背景下,國(guó)家出臺(tái)新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,要求教師應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)過(guò)程而不是只重視結(jié)果,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系生活實(shí)際,讓生活走進(jìn)課堂,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,這是新課程背景下的教師應(yīng)當(dāng)始終貫徹的重要任務(wù)。關(guān)鍵字:物理生活化;聯(lián)系生活實(shí)際;課堂實(shí)
2、驗(yàn);教學(xué)策略;目錄一、引言一、引言.....................................................................................................................................................6(一)研究背景(一)研究背景.......................................
3、...........................................................................................6(二)研究現(xiàn)狀(二)研究現(xiàn)狀..................................................................................................................
4、................7二、初探物理生活化二、初探物理生活化..........................................................................................................................8(一)物理生活化基礎(chǔ)(一)物理生活化基礎(chǔ)..........................................
5、..........................................................................8(二)物理生活化特點(diǎn)與原則(二)物理生活化特點(diǎn)與原則.....................................................................................................10三、物理生活化教學(xué)策略三、物理生
6、活化教學(xué)策略.............................................................................................................11(一)導(dǎo)入策略(一)導(dǎo)入策略.........................................................................................
7、.......................................11(二)教學(xué)策略(二)教學(xué)策略................................................................................................................................13(二)生活化物理實(shí)驗(yàn)(二)生活化物理實(shí)驗(yàn)...............
8、...................................................................................................13四、結(jié)論與思考四、結(jié)論與思考.........................................................................................................
9、..........................19參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)...................................................................................................................................................20致謝.................................
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