北師大版七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱

1、1北師大版生物學(xué)七年級上冊單元復(fù)習(xí)提綱北師大版生物學(xué)七年級上冊單元復(fù)習(xí)提綱第1章生命的世界1.生物家族包括原生生物、植物、動物、真菌、細(xì)菌、病毒2.生物圈包括：大氣圈的下層大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層、整個水圈、巖石圈的上層3.生物的多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物圈生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生物生物和環(huán)境環(huán)境共同組成常

2、見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個校園、一座城市一棵桃樹、一群魚等不是一個生態(tài)系統(tǒng)。4.生物的特征應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會招來螞蟻、含羞草的葉片受到觸動時會下垂、吃話梅分泌唾液“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹繁殖：如蜻蜓點水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果新陳代謝新陳代謝（生物的最基本特征生物的最基本特征）如：植物光合作用、落葉、運動后出汗、

3、呼吸、排尿等5、生態(tài)因素生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度同種生物間的關(guān)系：互助互助（如“企鵝喂食、螞蟻共同搬運食物）、斗爭斗爭（如梅花鹿求偶爭斗）生物因素：不同種生物間的關(guān)系：互惠互利互惠互利（如：?？托?、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、獅子捕食斑馬）、寄生（如：蛔蟲和人）、競爭（如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競爭）6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)擬

4、態(tài)（如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶）、保護(hù)色保護(hù)色（如：蜥蜴和北極熊的體色）、警戒色警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃）7、生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于飛翔的翅膀、北極熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的葉子特化成刺8、生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾??；大樹底下好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。9、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也能影響生物生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也

5、能影響生物。10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。第2章探索生命1、拉馬克――首次提出“生物學(xué)”林奈――“分類學(xué)之父分類學(xué)之父”分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種（分類單位由大到小，共同特征由少到多）達(dá)爾文――生物進(jìn)化論和物種起源哈維（較早較早運用實驗方法的科學(xué)家）――血液循環(huán)沃森和克里克（現(xiàn)代分子生物學(xué)奠基人）――DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)2、生物學(xué)的研究對象：生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象3、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，

6、它是研究生物的形態(tài)形態(tài)、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、分類分類、生理生理、遺傳遺傳和變異變異、進(jìn)化進(jìn)化、生態(tài)生態(tài)的科學(xué)。4、生物學(xué)常用的研究方法：實驗法（最重要的方法）實驗法（最重要的方法）、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法5、實驗法研究的一般步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)并提出問題②收集與問題相關(guān)的信息收集與問題相關(guān)的信息③作出假設(shè)作出假設(shè)④設(shè)計實驗方案④設(shè)計實驗方案⑤實施實驗并記錄⑤實施實驗并記錄⑥分析實驗現(xiàn)象⑥分析實驗現(xiàn)象⑦得出結(jié)論⑦得出結(jié)論3動物細(xì)胞植物

7、細(xì)胞▲6、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動的控制中心、儲存遺傳物質(zhì)細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動的控制中心、儲存遺傳物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動的場所細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動的場所葉綠體：光合作用的場所，合成有機物葉綠體：光合作用的場所，合成有機物線粒體：呼吸作用的場所，分解有機物線粒體：呼吸作用的場所，分解

8、有機物液泡：儲存糖分、色素等多種物質(zhì)液泡：儲存糖分、色素等多種物質(zhì)7、細(xì)胞為什么不能無限變大？（課本53頁）細(xì)胞若無限生長時，較大細(xì)胞較大細(xì)胞的表面積表面積相對較小，細(xì)胞膜將不能保證從外界環(huán)境獲取足夠的生活物質(zhì)，較小細(xì)胞細(xì)胞的表面積表面積則相對較大，更易于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動。細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。8細(xì)胞分裂①細(xì)胞分裂過程細(xì)胞分裂過程動物細(xì)胞的分

9、裂過程：細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜內(nèi)陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細(xì)胞植物細(xì)胞的分裂過程：細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞核一分為二，中間形成新的細(xì)胞膜、新的細(xì)胞壁，從而形成兩個新細(xì)胞②在細(xì)胞分裂前細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增；細(xì)胞分裂時，遺傳物質(zhì)平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣就保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。③細(xì)胞分裂的意義：意義：繁殖繁殖、生長生長、更新衰老死亡的細(xì)

10、胞更新衰老死亡的細(xì)胞第四章第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次1、細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化2、組織：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。3、人和動物的基本組織①上皮組織：上皮組織：保護(hù)和分泌。如小腸上皮，口腔上皮、消化道內(nèi)表面、呼吸道內(nèi)表面、皮膚表皮②結(jié)締組織：②結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨組織③肌肉組織：③肌肉組織：收縮、舒張。如心肌、平滑肌、骨骼?、苌窠?jīng)組織：

11、④神經(jīng)組織：接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如腦和脊髓中的神經(jīng)組織4、植物體的主要組織①分生組織：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞分生組織：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞②保護(hù)組織：保護(hù)組織：保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的組織。如：洋蔥表皮、番茄表皮、甘蔗表皮③營養(yǎng)組織：營養(yǎng)組織：儲存營養(yǎng)物質(zhì)。如番茄果肉、葉肉、蘋果果肉④輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運輸水分和無機鹽，篩管，篩管運輸有機物5、器官：不同的組織組織按照一定的順序順序聚集在一起共同完成一定的功能功能就形成了器官。如：大

12、腦、胃、腸、心臟植物的營養(yǎng)器官有：根、莖、葉根、莖、葉植物的生殖器官有：花、果實、種子：花、果實、種子根主要吸收水分和無機鹽、莖主要完成支持和運輸?shù)墓δ?、葉主要完成制造有機物的功能。根主要吸收水分和無機鹽、莖主要完成支持和運輸?shù)墓δ堋⑷~主要完成制造有機物的功能。6、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能生理功能的多個器官器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。7、人體的八大系統(tǒng)①神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動①神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動②泌