班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位班主任老師：大家好！很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家進(jìn)行交流。關(guān)于班級(jí)管理方面，我冥思苦想，總覺得自已做的事情太平凡，太平常，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，在座的年長的比我有經(jīng)驗(yàn)，年輕的比我素質(zhì)高，今天在這里我只是借這個(gè)機(jī)會(huì)，將我開學(xué)來在工作中的一些思想認(rèn)識(shí)和工作思路，向大家作一個(gè)匯報(bào)，希望大家多多批評(píng)指正！一把準(zhǔn)心態(tài)明確已任合理的人生規(guī)劃，健康的人生態(tài)度，良好的工作心態(tài)，是我們當(dāng)代年輕

2、人向往成功的重要前提把每一件事做好做實(shí)是我們每一個(gè)年輕人的當(dāng)務(wù)之急.我在教育這一行已經(jīng)工作了十多年了，從公立學(xué)校跳到貴族學(xué)校再回到普通私校，從小學(xué)到中學(xué)再到小學(xué)，我都經(jīng)歷過我掐指算過我一共在六個(gè)學(xué)校工作過曾有八個(gè)校長領(lǐng)導(dǎo)過我最后我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)就是不管在哪里只有把工作做好才是硬道理每做一件事必須全力以赴，竭盡所能，不要敷衍了事要把自已的工作當(dāng)作是一輩子的事業(yè)來做而不是當(dāng)作一種謀生的手段更何況我現(xiàn)在還很年輕，年輕人就應(yīng)該有年輕人的斗志，年輕

3、人就應(yīng)該有年輕人的朝氣.年輕人今后的路還非常長年輕人應(yīng)該展現(xiàn)出自已的工作作風(fēng).現(xiàn)在學(xué)校為我們提供了這么好的施展空間我們就應(yīng)該好好地珍惜和把握.當(dāng)然我們學(xué)校是新辦學(xué)校各項(xiàng)工作是千頭萬緒家長對(duì)我們也是翹道以待再加上我們這里的家長與其它地方有點(diǎn)不同，別的地方的家長有錢的多，文化素質(zhì)高的不多，很多都是暴發(fā)戶而我們這里有很多家長都是公務(wù)員對(duì)教育孩子這一行還是比較在行的.期望值也非常高學(xué)校的品牌和信譽(yù)度也在這關(guān)鍵的一年學(xué)生的一切行為習(xí)慣生活習(xí)慣學(xué)習(xí)

4、習(xí)慣都需我們來培養(yǎng)來規(guī)范我們必須一點(diǎn)一滴地來做好累絕不是借口不懂不會(huì)也決不是借口而是勇于擔(dān)起這個(gè)責(zé)任明確自已的責(zé)任多花點(diǎn)時(shí)間多花點(diǎn)精力多動(dòng)點(diǎn)腦筋多借鑒點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)多跟家長交流多跟孩子們相處我相信只要自已付出了就一定會(huì)有收獲.二科學(xué)管理盡心盡職有人說“當(dāng)官不當(dāng)主任，教書不教語文”，也有人說班主任是世界上“最小的主任”，足以可見班主任老師的低微和艱辛。但是我們既然接下了這個(gè)班我們就應(yīng)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們就應(yīng)該去出色地完成它。我們的任務(wù)就是要想盡一

5、切辦法去管理好自已的班級(jí)，盡心地去培養(yǎng)好自已的每一個(gè)學(xué)生。做到一切為了孩子為了孩子的一切為了一切孩子(實(shí)在一點(diǎn)最終還是獲得的還是自已)毛主席曾說過：“我們的任務(wù)是過河，但沒有橋和船就不能過，不解決橋和船的問題，過河就是一句空話?！蓖瑯?，管理一個(gè)班級(jí)，如果沒有好的教育管理方式方法，恐怕也是一句空話。很多優(yōu)秀的班主任在班級(jí)管理中能做到駕輕就熟，靠的就是他們能因地制宜，因時(shí)制宜，因人制宜因地制宜，因時(shí)制宜，因人制宜，而不斷積累起來一整套行之有

6、效的班級(jí)管理理念和模式。下面我結(jié)合自已在班級(jí)管理中的一些理念，列舉幾點(diǎn)與大家共勉：其一關(guān)鍵詞——愛（力求做到以“愛”動(dòng)其心）我不想說什么“沒有愛就沒有教育”之類的大話，但我深深地知道，我們的學(xué)生是多么地需要我們把全部的愛去奉獻(xiàn)給他們。對(duì)每一個(gè)老師來講，我們的學(xué)生可能是班上的百分之一，但對(duì)于每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百，他們就是父母頭上的一片天。孩子們需要我們把他們當(dāng)作自已的孩子一樣來看待，來培養(yǎng)，他們需要我們把微笑送給他們，把鼓

7、勵(lì)送給他們，把知識(shí)送給他們，把創(chuàng)新送給他們。我們一定要用我們的愛去打動(dòng)他們，去感化他們，既要當(dāng)好孩子們學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，又要做好孩子紀(jì)律上的管理員，還要成為孩子們學(xué)校玩得開心，學(xué)得高興，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。其四關(guān)鍵詞——勤（力求做到以“勤”來精業(yè)）“一張婆婆嘴，一對(duì)順風(fēng)耳，一雙飛毛腿?！边@就是我們班主任的表現(xiàn)。其實(shí)做班主任工作就是碗良心飯看我們到底付出了多少經(jīng)驗(yàn)的多少倒不占主導(dǎo)地位關(guān)鍵是看我們的口勤不勤手勤不勤腳勤不勤腦勤不勤作為班主任，我

8、們要勤觀察勤觀察.勤督導(dǎo)勤督導(dǎo).勤交流勤交流.勤表勤表揚(yáng).勤家訪勤家訪.勤記錄勤記錄.勤反思勤反思.勤總結(jié)，勤總結(jié)，多跑飯?zhí)枚噙M(jìn)學(xué)生宿舍有時(shí)甚至學(xué)生上廁所都要瞟一下多了解學(xué)生的異動(dòng)情況有的學(xué)生當(dāng)著老師面表現(xiàn)很好好表現(xiàn)而背后又很隨意自由散漫有的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)而在家里又大變樣這需要我們多觀察督導(dǎo)多與家長溝通交流多講要求多講規(guī)范多正面引導(dǎo).總之及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，及時(shí)防范問題，這樣才能讓我們的工作做到精益求精總之工作就是靠勤奮干

9、出來的!是靠時(shí)間和精力磨出來的!三多方協(xié)作因勢利導(dǎo)作為班主任，上有身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)，下有充滿渴望的學(xué)生，旁有并肩作戰(zhàn)的同事，后有拭目以待的家長。領(lǐng)導(dǎo)是我們的導(dǎo)航，學(xué)生是我們的希望，同仁是我們的后備力量，家長關(guān)系到我們的存亡。特別是家長，萬萬不可忽視，得罪了家長，你就少了一個(gè)戰(zhàn)友，多了一個(gè)敵人，如果哪位忽略了家長的力量，那么你就永遠(yuǎn)是一條腿走路。因此，我們需要正確地處理和充分地利用這些關(guān)系，要把握一切機(jī)會(huì)因勢利導(dǎo)，牢牢抓住家長的心用我們熱情

10、.誠懇踏實(shí).敬業(yè)的精神，化壓力為動(dòng)力，化團(tuán)結(jié)為力量，為我們的工作順利開展提供強(qiáng)有力的幫助。我們現(xiàn)在是新學(xué)校班主任與家長之的關(guān)系就是一張白紙我們目前的所作所為在他們心目中都會(huì)留下很深刻的印象.首先在與家長的交流中我們要展現(xiàn)出自己良好的精神風(fēng)貌職業(yè)精神專來素質(zhì).對(duì)家長的要求我們一定要妥善的處理既不能馬虎應(yīng)對(duì)更不能置之不理對(duì)于那些無理甚至是無知的家長切忌表現(xiàn)出自己的不滿情緒大度一點(diǎn)謙遜中適當(dāng)作一下退讓但也不要太退縮一個(gè)勁的說好話.同時(shí)只要是學(xué)

11、生家長有什么需要幫助的時(shí)候也就是我們好好表現(xiàn)的時(shí)候比如說學(xué)生生病的時(shí)候家長要送東西給小孩的時(shí)候家長有什么特殊情況需要幫助的時(shí)候這個(gè)時(shí)候我們的所作所為是最容易籠絡(luò)家長的心的時(shí)候.而對(duì)于那些平時(shí)很少到學(xué)校的家長我們要通過學(xué)生來聯(lián)絡(luò)與家長之間的感情平常要多教學(xué)生回家怎么做(除了那些親子作業(yè)親子作業(yè)外也不妨讓學(xué)生來點(diǎn)霸道一點(diǎn)的表現(xiàn)像規(guī)定學(xué)生少看電視可以讓他們?nèi)ケO(jiān)督爸爸媽媽看電視甚至是一些其它的壞習(xí)慣可以讓他大膽地說“是老師說的“是老師說的“從而

12、讓家長覺得老師在孩子中的威信)還有回家如何跟家長匯報(bào)自已的學(xué)習(xí)情況如何匯報(bào)自己學(xué)校的優(yōu)勢和老師優(yōu)秀之處當(dāng)然有時(shí)候我們必要的吹捧一下自己是有必要的孩子很多時(shí)候都是要我們?nèi)ァ昂濉薄昂濉钡?。不過要強(qiáng)調(diào)的是，我們要把每一項(xiàng)工作做好做實(shí)，這才是我們說話的本錢。四潛心鉆研與時(shí)俱進(jìn)“有魅力才能吸引學(xué)生，而有實(shí)力才會(huì)有魅力”有魅力才能吸引學(xué)生，而有實(shí)力才會(huì)有魅力”，隨著現(xiàn)代教學(xué)理念的變革，隨著社會(huì)新課改的不斷深入，作為一線的班主任，應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念，與

13、時(shí)俱進(jìn)。我們只有在平時(shí)的教學(xué)中，生活中，閱讀大量的教育教學(xué)理論文章.教學(xué)案例，名人傳記，名篇美文，聯(lián)系實(shí)際，不斷反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律特別是要在校園內(nèi)多留心多借鑒一下學(xué)校其它班好的東西也是比較符合我們學(xué)校學(xué)生特色的東西才能在班級(jí)管理中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，充分展現(xiàn)自已的人格魅力，從而達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。最后，我想借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心.支持和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，表示衷心地感謝！并祝你們在今后的日子里：工作順利！萬事如意！合家安