課堂教學(xué)評價(jià)方案

1、課堂教學(xué)評價(jià)方案課堂教學(xué)評價(jià)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想1、課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程的教育教學(xué)理念，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，正確處理掌握知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。2、課堂教學(xué)方法要有啟發(fā)性、激勵性，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過運(yùn)用靈活、正確的教學(xué)方法，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生達(dá)成有效學(xué)習(xí)。二、評價(jià)指標(biāo)說明二、評價(jià)指標(biāo)說明本評價(jià)量表設(shè)

2、計(jì)了“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)效果”五大指標(biāo)，18項(xiàng)小指標(biāo)，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。（一）教師教學(xué)行為評價(jià)（一）教師教學(xué)行為評價(jià)1、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)（1）要符合課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求，能體現(xiàn)“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)。（2）符合學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生年齡心理特征，符合學(xué)生已有知識水平，符合學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”。2、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容（1）教學(xué)內(nèi)容選擇科學(xué)合理，符合課標(biāo)、教材要求，沒有知識

3、性錯(cuò)誤。教學(xué)內(nèi)容注重與學(xué)生生活、社會實(shí)際和已有的知識經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系；課堂容量適合學(xué)生實(shí)際。（2）抓住主干知識，重點(diǎn)、難點(diǎn)處理適當(dāng)，條理性強(qiáng)。教師能夠恰當(dāng)?shù)靥幚斫滩?，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)的方法合理有效。（3）能創(chuàng)造性地使用教材，對教學(xué)資源進(jìn)行合理拓展和運(yùn)用，克服隨意性。3、教學(xué)方法、教學(xué)方法（1）課堂的導(dǎo)入方式新穎，引人入勝，能激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）針對不同的教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇講授、自主學(xué)習(xí)、討論交流、實(shí)驗(yàn)探究等形式，面向全體與注重個(gè)性

4、發(fā)展相結(jié)合。盡量做到教學(xué)目的明確，內(nèi)容準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，疑點(diǎn)抓準(zhǔn)，條理分明，簡潔生動，深入淺出。（3）要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)條件，營造民主、平等、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、參與科學(xué)探究、重視交流與合作，對學(xué)生探究活動提供正確、有效的指導(dǎo)。1、等級評定辦法、等級評定辦法本評價(jià)方案采用先打分、再轉(zhuǎn)換為等級的方法，共分為A、B、C、D四級。評價(jià)量表設(shè)計(jì)了“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教

5、學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)效果”五大指標(biāo)，18項(xiàng)小指標(biāo)，滿分100分，各等級對應(yīng)的分?jǐn)?shù)范圍是：A級：90～100分，B級：75～89分，C級：60～74分，D級：59分以下。2、操作程序、操作程序（1）評課前，評課人要認(rèn)真閱讀評價(jià)方案，熟悉評價(jià)要點(diǎn)的特征描述。（2）評課前，評課人一般要對授課教師的教案進(jìn)行分析，并根據(jù)實(shí)際需要擬訂檢測試卷或調(diào)查問卷。（3）評課人在評課過程中，根據(jù)評價(jià)要點(diǎn)做好聽課記錄。（4）授課教師根據(jù)評價(jià)指標(biāo)自我評價(jià)，并就教