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文檔簡介
1、Unit1Hello教學(xué)目標(biāo)與要求:1、能聽懂,會(huì)說Hello.Hi.Goodbye.Bye.I’m…What’syournameMyname’s…并能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。2、能夠聽說認(rèn)讀crayonpencilpeneraserrulerpencilboxbookbag.并能用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。A部分第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1、Let’stalk本部分主要是會(huì)話學(xué)習(xí)。通過見面打招
2、呼,自我介紹等情景,讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。2、Let’splay本部分讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中熟練動(dòng)用所學(xué)問候語及自我介紹用語。二、課前準(zhǔn)備1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復(fù)印或剪下,涂色后制成頭飾。2、為班上學(xué)生準(zhǔn)備出男女生常用的英文名字。3、為Let’spaly中的游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。三、教學(xué)步驟1、熱身(Warmup)不妨請學(xué)生說說他們在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時(shí)
3、可利用本教科書開頭的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學(xué)生已經(jīng)會(huì)說或較熟知的詞匯如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!Emailcartoon等等來激發(fā)學(xué)生想學(xué)英語的興趣和愿望。教學(xué)反思:第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Let’slearn本部分主要學(xué)習(xí)4個(gè)有關(guān)文具的詞匯:pencilrulereraser和crayon.2.Let’schant本部分通過Ihaveaan…
4、的歌謠,練習(xí)并運(yùn)用以上單詞。二、課前準(zhǔn)備教師自備與本課相應(yīng)的文具(實(shí)物)和教師卡片。三、教學(xué)步驟1、熱身復(fù)習(xí)(WarmupRevision)(1)、播放英語歌“Hello”的錄音,讓學(xué)生跟著錄音演唱。(2)、請幾個(gè)學(xué)生戴SarahWuYifan等人物的頭飾,兩人一組打招呼問候:HelloSarah!HiWuYifan!(3)、讓學(xué)生之間互相打招呼問候(用自己的英文名字或中文名字)。(4)、將學(xué)生分組進(jìn)行自我介紹。2、新課展示(Prese
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