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1、小學(xué)科學(xué)五年級上冊實驗教學(xué)計劃小學(xué)科學(xué)五年級上冊實驗教學(xué)計劃實驗教學(xué)是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段,特別是對學(xué)生的動手能力,實際操作能力的培養(yǎng),更有其不可替代的作用。為加強(qiáng)對實驗教學(xué)工作的管理,更好地為教學(xué)提供服務(wù),特作本學(xué)期實驗教學(xué)計劃如下:一、教材分析:一、教材分析:本冊教材有“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動和力”四個單元組成?!渡锱c環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個部分:通過“綠豆種子發(fā)芽
2、和生長”、“蚯蚓的選擇”、研究生物的存在和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng),并通過生態(tài)瓶的制作、觀察,探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容,是把以上認(rèn)識拓展到自然界,通過典型事例的分析,認(rèn)識到保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。《光》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播(直線傳播和反射)特點及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用;接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱,太陽是地球
3、最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強(qiáng)弱有關(guān)系,也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運(yùn)用相關(guān)知識?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧獌?nèi)容主要包括兩個方面:一是認(rèn)識地球表面總的地形概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點;二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運(yùn)動,是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。《運(yùn)動和力》單元內(nèi)容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力,讓學(xué)
4、生用這些力作動力使小車運(yùn)動起來,并研究動力的大小與小車運(yùn)動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小,認(rèn)識力的單位,為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦力,研究影響摩擦力大小的一些因素,研究摩擦力對物體運(yùn)動的影響。第四部分動手實踐,設(shè)計和制作一個小車。二、學(xué)生分析:二、學(xué)生分析:8探索巖石變化的原因√巖石塊、酒精燈、鑷子、水、錄象資料8尋找土壤的成分√干、濕土壤、小鏟子、報紙等8雨如何影響土地√濕潤并混有少量沙石的土、水槽等9影響侵蝕的
5、因素√濕潤并混有少量沙石的土、水槽、報紙、降雨器等9探索侵蝕的實驗√濕潤并混有少量沙石的土、水槽等10探索河流對土地的影響√濕潤并混有少量沙石的土、水槽等10設(shè)計和建造我們的家園√水槽、土、報紙、鏟子等11拉力大小與小車的運(yùn)動√小車、鉤碼、墊圈、秒表11橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離√小車、橡皮筋、皮尺、繩子11用氣球能驅(qū)動小車嗎√氣球、小車12用彈簧測力計測量力的大小√彈簧測力計、鉤碼、橡皮筋12物體運(yùn)動與摩擦力√彈簧測力計、線繩、
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