小學(xué)勞動與技術(shù)教師專業(yè)技能比賽試題和答案

1、小學(xué)勞動與技術(shù)教師專業(yè)技能比賽試小學(xué)勞動與技術(shù)教師專業(yè)技能比賽試題和答案題和答案一、填空（每空1分，共20分）1.小學(xué)3—6年級綜合實踐活動最基本的內(nèi)容領(lǐng)域包括、、、等方面。2.新的基礎(chǔ)教育課程體系中，勞動與技術(shù)教育是綜合實踐活動課程中必須修學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是由國家規(guī)定、并由地方和組織實施和開發(fā)的課程。為了適應(yīng)我省課程改革的需要，探索適合我省教育實際的勞動與技術(shù)課程實施體系，切實加強(qiáng)和有效指導(dǎo)我省義務(wù)教育階段的勞動與技術(shù)教育，省教育

2、廳于XX年制訂了《江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要（試行）》，該綱要的制訂以國務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以教育部《指導(dǎo)綱要》及《教育指南》為基本依據(jù)。3.勞動與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極的，形成良好的為基本目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為基本特征的教育。勞動與技術(shù)課程是實施勞動3.下面關(guān)于勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)評價的敘述中，錯誤的是（）A.勞動與技術(shù)的學(xué)習(xí)評價的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展B.勞動與技術(shù)的學(xué)

3、習(xí)評價過程是學(xué)生再一次受教育的過程C.勞動與技術(shù)的學(xué)習(xí)評價只需要重視平時學(xué)習(xí)過程的評價D.學(xué)生學(xué)習(xí)勞動與技術(shù)課程的檔案建設(shè)是學(xué)習(xí)評價的一項重要工作4.下面關(guān)于學(xué)校勞動與技術(shù)教師配備、教研組建設(shè)的敘述中，不符合《江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要（試行）》要求的是（）A.小學(xué)18個班級以上要至少配備勞動與技術(shù)專職教師1人B.小學(xué)32個班級以上應(yīng)配備一定數(shù)量的專、兼職教學(xué)輔助人員，如技師、管理員等C.建立勞動與技術(shù)教研組（或中心教研組），