2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、 學(xué)校代碼:10357 學(xué) 號(hào): ??????兩周金文古語(yǔ)辭研究 兩周金文古語(yǔ)辭研究 A Study on the Ancient Words of Inscriptions on Bronze Wares in the Eastern andWestern Zhou Dynasty ??姓 名 王秀麗 王秀麗 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè) 漢語(yǔ)言文字 漢語(yǔ)言文字學(xué) 研究方向 研究方向 古文字 古文字 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 黃

2、德寬 黃德寬 教授 教授 完成時(shí)間 完成時(shí)間 2009 2009 年 5 月 ??I 內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要 兩周青銅器是我國(guó)古代文化藝術(shù)的瑰寶, 青銅器銘文也是我們研究?jī)芍苌鐣?huì)歷史文化、語(yǔ)言文字的寶貴資料。青銅器銘文是當(dāng)時(shí)語(yǔ)言的真實(shí)記錄,對(duì)銘文中語(yǔ)言事實(shí)有明確的認(rèn)識(shí), 我們能更好地了解和解釋漢語(yǔ)歷史傳承關(guān)系。 本文以兩周青銅器銘文中的古語(yǔ)辭為研究對(duì)象, 首先列舉金文辭例并結(jié)合相關(guān)的典籍對(duì)金文古語(yǔ)辭的意義進(jìn)行集釋、 疏證, 在此基礎(chǔ)上對(duì)

3、金文古語(yǔ)辭進(jìn)行靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)研究。具體內(nèi)容如下: 緒論部分主要介紹了兩周金文古語(yǔ)辭的研究現(xiàn)狀, 闡明選題的緣由和研究?jī)r(jià)值, 討論了金文古語(yǔ)辭的命名及判定原則與標(biāo)準(zhǔn)。 本文所研究的金文古語(yǔ)辭是銘文中出現(xiàn)的一類使用于特定場(chǎng)合或表達(dá)比較特殊意義的慣用復(fù)音詞和常見(jiàn)搭配(或稱固定結(jié)構(gòu)) ,結(jié)構(gòu)上具有相對(duì)定型性,意義上具有凝聚性和完整性。 論文主體部分分為上、 下兩編。 上編按意義類別對(duì)金文古語(yǔ)辭進(jìn)行分類討論,共七章。分別討論了福祿類、壽考類、康寧

4、類、善終類、德行類、禮樂(lè)類、政治宗法類等 180 余條金文古語(yǔ)辭的意義和使用特點(diǎn)。 下編是對(duì)金文古語(yǔ)辭的靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)研究,分兩章八節(jié),著重對(duì)金文古語(yǔ)辭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、造詞方法、反映的社會(huì)思想意識(shí)、用字情況及動(dòng)態(tài)演變形式進(jìn)行討論。從結(jié)構(gòu)上看,金文古語(yǔ)辭分為單純?cè)~和合成詞(包括固定詞組) ,合成詞主要涉及并列式、偏正式、動(dòng)賓式、補(bǔ)充式、 主謂式等類型。 金文古語(yǔ)辭的造詞法有語(yǔ)音造詞、 語(yǔ)法造詞和修辭造詞,各種造詞法互相補(bǔ)充。 由于早期文字使用

5、規(guī)范性相對(duì)不足及文字自身演變和人們認(rèn)知心理的發(fā)展等因素, 金文古語(yǔ)辭中同詞異字現(xiàn)象比較多。 金文古語(yǔ)辭的動(dòng)態(tài)演變既有形式上的變化, 也有內(nèi)容上的差異。 動(dòng)態(tài)研究的內(nèi)容包括考察單個(gè)金文古語(yǔ)辭使用情況的變化,也包括從漢語(yǔ)詞彙史的角度觀照整個(gè)金文古語(yǔ)辭產(chǎn)生、流行、傳承、式微的過(guò)程。 結(jié)束語(yǔ)部分從詞義、音節(jié)結(jié)構(gòu)、文字使用、分布情況、漢語(yǔ)史發(fā)展及與傳世典籍互證的角度六方面來(lái)總結(jié)兩周金文古語(yǔ)辭的特點(diǎn)和詞彙學(xué)意義。 關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞:金文 古語(yǔ)辭

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