人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(修訂精華版)

1、 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 姓名： 第一單元 工具和機(jī)械 班級(jí)： 1、在工作時(shí)，能使我們省力或方便的裝置叫作 機(jī)械 。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫做 簡(jiǎn)單機(jī)械 。2、像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 杠桿 。它有三個(gè)點(diǎn)，用力的位置叫 用力點(diǎn) ，克服阻力的位置叫 阻力點(diǎn) ，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫 支點(diǎn) 。3、杠桿尺平衡時(shí)， 左邊

2、的鉤碼數(shù)乘以格數(shù) 等于 右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù) 。4、當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿 費(fèi)力 。當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿 不省力也不費(fèi)力 。當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿 省力 。5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做 輪軸 。6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做 定滑輪 ?？梢?/p>

3、隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫做 動(dòng)滑輪 。7、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了 滑輪組 。8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 斜面 。9、斜面的 坡度越小 ，在斜面上提升物體所用的 力就小 ，斜面的 坡度越大 ，在斜面上提升物體所用的 力就大 。螺絲釘?shù)?螺紋越密 ，旋進(jìn)去就越 省力 。10、 鏈條與兩個(gè)齒輪 嚙合，起到傳遞動(dòng)力的作用，使自行車運(yùn)動(dòng)。11、各種簡(jiǎn)單機(jī)械的比較：簡(jiǎn)單機(jī)

4、械 舉例省力杠桿 開(kāi)瓶器、切刀、核桃?jiàn)A、訂書機(jī)、羊角錘、老虎鉗不省力也不費(fèi)力 蹺蹺板、天平杠桿費(fèi)力杠桿 筷子、鑷子、火鉗、釣魚竿輪軸 水龍頭、門把手、方向盤、扳手?jǐn)Q螺帽、螺絲刀擰螺絲、轆轤斜面 盤山公路、大橋引橋、螺絲釘12、各類型滑輪：滑輪類型 作 用 應(yīng)用定滑輪 改變用力的方向，不省力。 旗桿頂上的滑輪動(dòng)滑輪 省力，不能改變用力方向。 起重機(jī)吊鉤上的滑輪滑輪滑輪組 既省力又改變用力方向。 起重機(jī)上的滑輪13、自行車上的各部分應(yīng)用了

5、哪種簡(jiǎn)單機(jī)械？應(yīng)用機(jī)械的位置 應(yīng)用機(jī)械的類型 應(yīng)用機(jī)械的位置 應(yīng)用機(jī)械的類型車把手 輪軸 車上的螺絲釘 斜面剎車 杠桿 車輪和車軸 輪軸大齒輪和小齒輪 輪軸 后架上的彈簧夾 杠桿車鈴的按鈕 杠桿 腳蹬 輪軸能 。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量叫做 化學(xué)能 。10、所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。用電器名稱 輸入的能量形式 輸出的能量形式電燈 光、（熱）電視機(jī) 光、聲、（熱）電冰箱 熱、動(dòng)電吹風(fēng)

6、 熱、（聲）空調(diào) 動(dòng)、熱、（聲）洗衣機(jī) 動(dòng)能、（聲）取暖器 熱電風(fēng)扇電能動(dòng)11、通過(guò)發(fā)電機(jī)，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。用電器名稱 輸入的能量 輸出的能量形式普通電池 化學(xué)能光電池 太陽(yáng)能蓄電池 化學(xué)能水力、風(fēng)力發(fā)電站 水能、風(fēng)能（機(jī)械能）火力發(fā)電站 化學(xué)能—熱能—?jiǎng)幽茈娔?2、 煤 是幾億年前 植物 死亡被埋入地下，與 空氣 隔絕，在長(zhǎng)期的的 壓力、高溫 的共同作用下，慢慢形成的。 石油和天然氣 是幾億年前大量的

7、低等 生物 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、復(fù)雜的變化形成的。13、煤、石油、天然氣是 不可再生能源 ，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有 太陽(yáng)能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能 等。第四單元 生物的多樣性1、用 分類 的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物?？茖W(xué)家主要是根據(jù)植物的 特征 對(duì)植物進(jìn)行分類的。2、科學(xué)家把植物分為兩大類： 開(kāi)花植物 和 不開(kāi)花植物 。在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的 30 多萬(wàn) 種植物中， 開(kāi)花植物 約占 一半以上

8、 。不開(kāi)花的植物中， 蕨類 、 藻類 、 苔蘚類 和開(kāi)花植物一樣，自己進(jìn)行 光合作用制造養(yǎng)料 。3、 分類 是研究動(dòng)物的一種基本方法。身體中有脊柱的動(dòng)物叫 脊椎動(dòng)物 ，沒(méi)有脊椎的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物 。動(dòng)物的 身體構(gòu)造 和 生命活動(dòng)特征 是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。4、身體分為 頭、胸、腹 三部分，頭部有 一對(duì)觸角 ，胸部有 三對(duì)足 的動(dòng)物是 昆蟲 ；終生在 水中 生活，用 鰓 呼吸的動(dòng)物是 魚類