個人課題申報表(填寫模板)

1、附件 1蘭州市 蘭州市 2017 2017 年教育科學規(guī)劃“個人課題” 年教育科學規(guī)劃“個人課題”申 報 表（一） 表（一）編 號 類 別 小學或中學（學科）姓 名 XXX 市縣區(qū) 蘭州市榆中縣學 校 榆中縣 XXX 中學(小學)課題名稱課題名稱符合“三要素”：研究范圍（學段、學科等）+研究主題+工作方法（研究、實踐研究）電 話電子郵件學校(單位)意見區(qū)（縣）教科研部門意見表（二）各項只是我的一些思考和理解，僅供參考。亦可

2、看做是課題研討培訓。不解之處，可繼續(xù)探討。市教育科學規(guī)劃辦審批意見課題研究的目標（結(jié)合課題研究的意義，表述研究目標） （結(jié)合課題研究的意義，表述研究目標） 。表述方法和格式為： 。表述方法和格式為：1.通過研究，幫助學生 通過研究，幫助學生......；2.通過研究，使教師 通過研究，使教師......；3. 通過研究，努力改進 通過研究，努力改進......課堂教學，提高 課堂教學，提高......；4.通過研究，探索形成一套 通過研

3、究，探索形成一套......有效措施。 有效措施。課題研究的內(nèi)容（結(jié)合課題研究的目標，表述研究內(nèi)容。 （結(jié)合課題研究的目標，表述研究內(nèi)容。 ）表述格式為： ）表述格式為：1.進行實踐研究，幫助學生 進行實踐研究，幫助學生......；2.進行實踐研究，使教師 進行實踐研究，使教師......；3. 進行實踐研究，努力改進 進行實踐研究，努力改進......課堂教學，提高 課堂教學，提高......；4.進行實踐研究，探索 進行實踐研究，

4、探索......的有效措施。 的有效措施。 ）課題研究過程及方法一、課題研究的過程 一、課題研究的過程1.準備階段（2017.3—2017.4）：確定研究課題《》 ；分析論證課題；填寫申報表，進行立項申報。2.實施階段（2017 年 5 月—2018 年 2 月）：制定研究方案，開展實踐研究；收集相關(guān)資料，建立研究檔案（案例、反思、學生閱讀情況調(diào)查） ；反思研究實踐，總結(jié)研究經(jīng)驗；調(diào)整研究方法，繼續(xù)實踐研究；回顧研究實踐，總結(jié)研究成果。

5、3.總結(jié)階段（2018 年 3 月—2018 年 4 月）：總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫研究論文（理論性、指導性較強的課題研究論文） ；整理研究資料，撰寫結(jié)題報告。二、課題研究的方法 二、課題研究的方法1.問卷調(diào)查法：廣泛開展家訪及問卷調(diào)查，對本校小學高年級學生閱讀情況進行全面綜合調(diào)查，準確了解學生課外閱讀現(xiàn)狀。 （即以問卷調(diào)查方式，了解掌握相關(guān)情況，推進研究工作的研究方法。 ）2.談話觀察法：通過個別訪談、觀察等方法，了解農(nóng)村小學高年級學生課內(nèi)