版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 農(nóng)村小學(xué)班主任工作計劃 農(nóng)村小學(xué)班主任工作計劃一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的志向和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任
2、應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和華蜜,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法,指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和
3、實(shí)行讀書會,培育他們良好的文化底蘊(yùn)。③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。一個良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等。3、充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。4、抓住每一次周檢和月考,剛好進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),激勵。5、組織清明節(jié)等活動,向?qū)W生
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化。6、抓好復(fù)習(xí),迎接考試。還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會專心去和學(xué)生溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)覺后會剛好訂正。農(nóng)村小學(xué)班主任工作安排 2一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:一年級一班共有 24 名學(xué)生,11 名女
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村小學(xué)班主任工作計劃
- 班主任工作計劃小學(xué)
- 小學(xué)班主任工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃范文
- 小學(xué)班主任的工作計劃
- 小學(xué)班主任周工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃20188
- 小學(xué)班主任工作計劃2019
- 小學(xué)班主任工作計劃2
- 小學(xué)班主任家訪工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃模板
- 小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作計劃
- 小學(xué)班主任工作計劃2018
- 2019小學(xué)班主任工作計劃
- 優(yōu)秀班主任工作計劃小學(xué)
- 小學(xué)班主任工作計劃范文
- 小學(xué)五年級班主任工作計劃 -班主任工作計劃
評論
0/150
提交評論