貴陽(yáng)市隨遷農(nóng)民工子女教育問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf

1、近年來(lái)伴隨著貴陽(yáng)市城市化建設(shè)進(jìn)程的不斷向前推進(jìn),市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力的需求日益增大,越來(lái)越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力紛紛涌入城市,成為城市中不可忽視的社會(huì)群體。他們的子女也隨父母來(lái)到城市,成為貴陽(yáng)市一個(gè)特殊的群體,處于社會(huì)的底層,遭受社會(huì)的歧視。他們的遷移帶來(lái)了一系列社會(huì)問(wèn)題,尤其是隨遷農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題日益凸顯。
　　 在解決貴陽(yáng)市隨遷農(nóng)民工子女教育問(wèn)題方面,貴陽(yáng)市政府通過(guò)各種渠道制定了一系列政策,近年來(lái),貴陽(yáng)市政府先后創(chuàng)辦了多所公辦學(xué)校,

2、增加了農(nóng)民工子女招收的比例。針對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)條件差、教育經(jīng)費(fèi)欠缺等現(xiàn)象,貴陽(yáng)市政府還專門(mén)撥出一部分經(jīng)費(fèi)作為教育?？?用于對(duì)有農(nóng)民工子女入學(xué)的民辦學(xué)校進(jìn)行資助。并對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)民工子女免收書(shū)本費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)等等。盡管貴陽(yáng)市政府竭盡全力采取了多種措施來(lái)資助農(nóng)民工子女,但是,農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題始終沒(méi)有得到有效解決。
　　 本文圍繞分析現(xiàn)狀、找出問(wèn)題、原因探析、解決問(wèn)題的思路,首先采用文獻(xiàn)查閱法,對(duì)貴陽(yáng)市近幾年隨遷農(nóng)民工子女的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

3、,了解他們受教育的程度。其次采用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)貴陽(yáng)市部分農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活和交往狀況及家庭、學(xué)校的教育現(xiàn)狀分別進(jìn)行調(diào)研,分析目前我市農(nóng)民工子女面臨的教育問(wèn)題:農(nóng)民工子女就學(xué)機(jī)會(huì)不均等;許多學(xué)校依然存在亂收費(fèi)現(xiàn)象;民辦學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)重缺失;農(nóng)民工的素質(zhì)始終得不到提高;農(nóng)民工工資的拖欠現(xiàn)象頻頻發(fā)生;農(nóng)民工子女失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象依舊存在:家庭教育嚴(yán)重匱乏等現(xiàn)象一直存在等等問(wèn)題。再次,針對(duì)這些問(wèn)題,本文進(jìn)行原因探析,找出導(dǎo)致農(nóng)民工子女教育問(wèn)題