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1、我國現(xiàn)階段已經(jīng)將學(xué)校課余體育競(jìng)賽納入到學(xué)校體育中來,因?yàn)樗粌H可以培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣、參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)、以及參與態(tài)度,同時(shí)可以養(yǎng)成良好的體育行為習(xí)慣和形成正確的人生觀、價(jià)值觀等,是學(xué)生在潛移默化中受到教育的關(guān)鍵所在。同時(shí)它也是我國青少年“陽光體育運(yùn)動(dòng)”重要組成內(nèi)容,是積極落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的重要途徑。
高職院校承擔(dān)者為我國社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)大量高素質(zhì)、專門化職業(yè)人才的任務(wù),近年來,我國職業(yè)教育獲得了快速發(fā)展,
2、黨和國家職業(yè)與技術(shù)教育的重視程度不斷提高,體育教育在高職院校也提出了更高的要求。本文從發(fā)展學(xué)校課余單項(xiàng)體育競(jìng)賽的角度,對(duì)高職院校學(xué)生課外體育競(jìng)賽地開展現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策進(jìn)行了研究和分析,研究結(jié)果對(duì)冀東地區(qū)乃至全省高職院校的體育教學(xué),改革教學(xué)、課外競(jìng)賽組織和實(shí)施具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本課題綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法等研究方法,對(duì)河北省冀東地區(qū)8高職院校學(xué)生課余體育競(jìng)賽的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,提出了
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