大眾傳媒對“90后”大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步,大眾傳媒正逐步覆蓋人們生活的方方面面,成為現(xiàn)代社會無處不在的信息源,同時也成為思想政治教育的重要載體?！?0后”大學(xué)生作為目前高校思想政治教育的新群體,是在大眾傳媒影響下成長的一代,對大眾傳媒的依賴性和信任度頗高,所以大眾傳媒作為思想政治教育的重要載體對“90后”大學(xué)生影響深刻,一方面充分發(fā)揮了其載體的優(yōu)勢作用,但另一方面,大眾傳媒如同一把雙刃劍,由于其自身的缺陷和發(fā)展的不成熟,也會對“90后”大

2、學(xué)生的思想政治教育效果產(chǎn)生不良影響。正確看待大眾傳媒作為思想政治教育載體對“90后”大學(xué)生的影響,積極應(yīng)對大眾傳媒載體的不利影響是新時期針對“90后”大學(xué)生思想政治教育的重要課題。
　　 全文結(jié)合實例分析就這一課題進(jìn)行了較為深入的探討,共分為三大部分:第一部分結(jié)合當(dāng)前大眾傳媒載體的現(xiàn)狀分析大眾傳媒作為思想政治教育重要載體的因為；第二部分在闡述“90后”大學(xué)生的群體特征基礎(chǔ)上,論述了大眾傳媒作為思想政治教育載體對“90后”大學(xué)生的

3、積極意義,包括為思想政治教育提供了豐富的內(nèi)容、現(xiàn)代化的手段和技術(shù)、拓展了思想政治教育的途徑以及增強了思想政治教育的實效性四個方面,緊接著著重分析了當(dāng)前大眾傳媒作為思想政治教育載體應(yīng)對“90后”大學(xué)生思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn),分別從大眾傳媒對“90后”大學(xué)生的形象塑造、傳播內(nèi)容、傳播媒介的多樣化、從業(yè)者的道德規(guī)范以及傳播客體的特殊心理五個方面進(jìn)行了分析。文章的最后一個部分結(jié)合上文中分析的當(dāng)前大眾傳媒載體面臨的挑戰(zhàn),提出了相應(yīng)的建議,包括加