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1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)主體多元化格局的形成和教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,民辦教育作為社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,在教育市場(chǎng)中發(fā)揮著積極的作用,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)與活力;高等教育大眾化時(shí)代的來(lái)臨更為民辦高校迎來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇和春天。但是需要保持清醒的是民辦高校無(wú)論是在辦學(xué)歷史、學(xué)科建設(shè)、師資力量還是知名度上都無(wú)法與公辦高校和外國(guó)高校同日而語(yǔ)。因此民辦高校在注重學(xué)校軟硬件建設(shè)的同時(shí)應(yīng)該把學(xué)校品牌的建設(shè)提升到戰(zhàn)略的高度,要認(rèn)識(shí)到品
2、牌在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,品牌知名度和美譽(yù)度的提升能夠給學(xué)校帶來(lái)的卓越效應(yīng)和良好的辦學(xué)效益。 本論文主要闡述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民辦高校品牌建設(shè)的若干問(wèn)題,對(duì)于“品牌”這個(gè)本屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的現(xiàn)象在教育領(lǐng)域的使用和作用進(jìn)行了辨析和明確。特別是在民辦高校的品牌建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題,如民辦高校品牌的概念界定、內(nèi)涵外延、打造策略等方面給予了詳細(xì)的闡述。 本論文分為四個(gè)部分:第一部分是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民辦高校的困境與訴求,表明民辦高校必
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