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文檔簡介
1、高中生正處于生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時期,又面臨著升學(xué)或就業(yè)的重大壓力,是心理沖突和情緒、行為問題的高發(fā)階段。不少調(diào)查結(jié)果表明:我國高中生的心理健康狀況不容樂觀。國內(nèi)外許多相關(guān)研究結(jié)果表明:應(yīng)對方式是影響心理健康的重要因素之一,因此,研究高中生心理健康、應(yīng)對方式及其二者之間的關(guān)系具有重要意義。 本研究通過對高中生心理健康和應(yīng)對方式狀況的調(diào)查,了解高中生心理健康和應(yīng)對方式狀況以及二者的關(guān)系,分析造成高中生心理健康問題的原因,從而探討解
2、決的辦法與措施。 本研究采用問卷調(diào)查法,選取昆明市四所中學(xué)的683名高中生為被試,以SCL-90和應(yīng)對方式量表為研究工具,對高中生心理健康、應(yīng)對方式及其關(guān)系進行調(diào)查研究,其調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn): 1.高中生心理健康水平在各個因子上的得分都顯著高于全國中學(xué)生常模。女生的心理健康水平普遍低于男生。郊縣學(xué)生的心理健康水平普遍低于市區(qū)的學(xué)生。農(nóng)村學(xué)生的心理健康水平普遍低于城市學(xué)生。貧困生的心理健康水平總體上不及非貧困生。特殊家庭學(xué)生的心
3、理健康水平不及正常家庭學(xué)生。住校生的心理健康水平總體上不及走讀生。學(xué)生班委的心理健康水平總體上優(yōu)于非學(xué)生班委。 2.高中生主要采取幻想、問題解決和尋求社會支持的應(yīng)對方式。女生比男生更多地使用幻想的應(yīng)對方式,男生比女生更多地使用回避的應(yīng)對方式。高中生應(yīng)對方式的區(qū)域差異、生源差異不顯著。貧困生比非貧困生更多地使用自責(zé)的應(yīng)對方式。高中生應(yīng)對方式的家庭類型差異不顯著。住校生比走讀生更多地使用問題解決和自責(zé)的應(yīng)對方式。學(xué)生班委比非學(xué)生班委
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