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1、高中語(yǔ)文課堂教學(xué)審美化實(shí)踐是語(yǔ)文教師秉承一定的審美理想,在課堂教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃、有目的地貫徹審美教學(xué)理念,運(yùn)用審美化的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程。在此平等而有效的教學(xué)互動(dòng)中,學(xué)生一方面可以更好地掌握和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,對(duì)人類文明精華進(jìn)行正確的理解和有創(chuàng)造性的再現(xiàn),另一方面可以促使學(xué)生樹(shù)立積極正面的審美意識(shí)、培養(yǎng)高尚健康的審美情趣,提升明確有效的審美能力,從而建構(gòu)和完善學(xué)生的審美心理結(jié)構(gòu)。
實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的審美化實(shí)踐要求教
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