2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生是未來(lái)的主人,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó),增強(qiáng)綜合國(guó)力和提高國(guó)際地位的重任。近些年來(lái),大學(xué)生的體質(zhì)逐年下降的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,也越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視。黨和國(guó)家對(duì)于大學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀也是十分的關(guān)心,并頒布了一系列加強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)的相關(guān)政策,旨在加強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì),保證他們的身體健康,可以更好的為建設(shè)國(guó)家服務(wù)。
  籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)綜合性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),深受大學(xué)生的喜愛(ài),在普通高校體育選修課中開(kāi)展的也比較普及。通過(guò)研究不僅可以掌握籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生

2、體質(zhì)指標(biāo)的影響情況,而且還有助于普通高校探索出一條使籃球快速發(fā)展的新道路。
  本文以長(zhǎng)春理工大學(xué)2011級(jí)非體育專業(yè)籃球選修課的普通大學(xué)生50人為研究對(duì)象,其中男生25人,女生25人。他們進(jìn)行為期4個(gè)月的籃球選修課的學(xué)習(xí),在選修課開(kāi)始前后對(duì)他們的身體形態(tài)(身高、體重、體重指數(shù))、身體素質(zhì)(坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、握力、男子1000米跑、女子800米跑、50米跑)和身體機(jī)能(肺活量和臺(tái)階試驗(yàn))的測(cè)試,并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。

3、>  通過(guò)研究得出如下結(jié)論:
  1.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身高的影響不是很明顯;對(duì)大學(xué)生的體重具有一定的維持作用,但是達(dá)不到減肥的功效;可以很好的保持大學(xué)生的體重指數(shù)。
  2.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的身體素質(zhì)有明顯的促進(jìn)作用。其中,對(duì)柔韌素質(zhì)的影響女生要優(yōu)于男生;對(duì)于提高男女生前臂、手部和下肢的力量效果明顯;對(duì)于發(fā)展耐力和速度素質(zhì)起到良性作用,男生的良性效果要優(yōu)于女生。
  3.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于發(fā)展大學(xué)生的肺活量和臺(tái)階試驗(yàn)測(cè)指數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論