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1、作文教學(xué)是衡量學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的重要尺度,是現(xiàn)代社會(huì)交際的重要手段。中學(xué)作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,如果要培養(yǎng)中學(xué)生的寫(xiě)作能力,在語(yǔ)文教學(xué)中,作文能力的培養(yǎng)是不容忽視的。 作文能力是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合反映,當(dāng)然就成為語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的重點(diǎn)。根據(jù)素質(zhì)教育思想,在作文教學(xué)中,應(yīng)該以創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)為中心,以語(yǔ)言表達(dá)能力為重點(diǎn),努力培養(yǎng)中小學(xué)生的作文能力。 本文針對(duì)中學(xué)生作文難的問(wèn)題,根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中學(xué)生作
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