家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工追隨和績(jī)效的影響：人際公平的調(diào)節(jié)作用.pdf

1、華人文化背景下的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)一直是學(xué)者們的研究重點(diǎn)，已有的研究表明，家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工效能具有顯著的影響作用，而在探求家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)影響員工效能的內(nèi)在機(jī)制的研究中，學(xué)者們也已取得了豐碩的成果;與此同時(shí)，隨著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論研究的深入，于是學(xué)者們發(fā)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)研究領(lǐng)導(dǎo)理論似乎很難再有所突破，研究者們開(kāi)始從追隨者的角度探討領(lǐng)導(dǎo)成員的關(guān)系，而事實(shí)上，缺少對(duì)追隨者的研究的領(lǐng)導(dǎo)理論是不完整的?；诖耍疚膰L試探討追隨者在領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系中的作用，以追隨者的視

2、角來(lái)研究領(lǐng)導(dǎo)理論。在以往家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)研究的基礎(chǔ)上，本文考察了追隨者在家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)影響個(gè)體效能過(guò)程中扮演的角色，特別是追隨者的行為特質(zhì)和感知在這一過(guò)程中所產(chǎn)生的作用。因此，本研究以家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)為自變量，追隨為中介變量，員工績(jī)效為因變量進(jìn)行研究，并考察人際公平的調(diào)節(jié)作用。
　　通過(guò)對(duì)284名各行業(yè)個(gè)體的問(wèn)卷調(diào)查，本文通過(guò)假設(shè)檢驗(yàn)得出以下結(jié)論:
　　(1)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)各維度均對(duì)員工績(jī)效有明顯影響，其中威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周邊績(jī)效和任務(wù)績(jī)效都有顯著的