英漢銜接手段對(duì)比研究.pdf

1、分類號(hào)U D C密級(jí)編號(hào)＆絲叟2 △絲蘭學(xué)位論文A C o n t r a s t i v e S t u d y o n C o h e s i v e D e v i c e si nE n g l i s h a n d C h i n e s e指導(dǎo)老師姓名：蔣平教授外國語學(xué)院申請學(xué)位級(jí)別：碩士學(xué)位英漢銜接手段對(duì)比研究季勤論文提交日期：至堂年5 月 論文答辯日期：2 0 0 6 年6 月學(xué)位授予單位和日期：南昌大學(xué) 2 0 0

2、6 年 月 日答辯委員會(huì)主席：評(píng)閱人：2 0 0 6 年月日埠蓋血 趣盍恤 幼盤掣A b s t r a c tT h el a t e s i x t i e s a n dt h e e a r l y s e v e n t i e s o ft h e l a s t c e n t u r yw i t n e s s e d t h ed e v e l o p m e n t o ft e x tl i n g u i s

3、 t i c s ．A so n e o f t h ei m p o r t a n t s u b j e c t ss t u d i e di nt h i ss t u d y ,c o h e s i v ed e v i c e sh a v ea t t r a c t e dt h ee y e b a l l so f s c h o l a r so f m a n y c o u n t r i e s ．I n

4、r e c e n td e c a d e s ，c o n t r a s t i v es t u d y o nc o h e s i v ed e v i c e sh a s o b t a i n e da s i g n i f i c a n tp o s i t i o ni nc o n t r a s t i v e l i n g u i s t i c s a n dp r o m o t e d t h e

5、r e s e a r c h e s i n t h e f i e l d s o f t r a n s l a t i o n ,l a n g u a g e t e a c h i n g a n d a r t i f i c i a li n t e l l i g e n c ea s w e l l ．I n t h i s s t u d y ，w em a k ead e t a i l e d c o m p

6、a r i s o n o fs o m ec o h e s i v e d e v i c e si nE n g l i s ha n d C h i n e s e ，e s p e c i a l l y t h o s et h a tc a n b er e g a r d e da sa n a p h o r a s i nt h e w i d e s ts e n s e ，b o t hi ng e n e r

7、a l o b s e r v a t i o na n d c a s es t u d i e s ，a n dt r y t o a n a l y z e t h ed i f f e r e n c e sg r a m m a t i c a l l y ，s e m a n t i c a l l ya n d e o g n i t i v e l y ．I n g e n e r a l ，t h e r e a r

8、cm o r ep e r s o n a lr e f e r e n c e ，s u b s t i t u t i o n a n dr e i t e r a t i o n o t h e r t h a nr e p e t i t i o n i n E n g l i s ha n dm o r ee l l i p s i s ( e s p e c i a l l yz e r o a n a p h o r a

9、，Z A f o r s h o r t ) a n dr e p e t i t i o n i n C h i n e s e ．W ei n t r o d u c e t h et h e o r i e s o fg r a m m a t i c a l i z a t i o n , l a n g u a g e t y p o l o g y , a c c e s s i b i l i t ya n dt o p

10、i c a l i t y f o r t h e i n t e r p r e t a t i o n o ft h ed i f f e r e n c e s ．A s am o r p h o l o g i c a ll a n g u a g e ．E n g l i s h i s s u b j e c t p r o m i n e n t w i t h h i g h e r d e g r e e o fg r

11、 a m m a t i c a l i z a t i o n ．T h e r i c hf o r m sa n ds t r i c t g r a m m a t i c a lr u l e s n o to n l yp r o v i d ep r e c e d e n c ef o r E n g l i s ht o u s et h o s ec o h e s i v ed e v i c e s w h o

12、s e i n t e r p r e t a t i o n sr e l yg r e a t l yo nl i n g u i s t i cp r e s u p p o s i t i o n s ，e s p e c i a l l y s u b s t i t u t i o n a n d e l l i p s i s ，a n d a l s o a f f e c t t h e u s a g e o f r

13、 e f e r e n c e a n dr e i t e r a t i o ni ne s t a b l i s h i n gs e m a n t i cr e l a t i o n s ．A s a s e m a n t i c l a n g u a g e ，C h i n e s ei st o p i cp r o m i n e n t w i t h l o w e r d e g r e eo f g

14、r a n l m a t i c a l i z a t i o n , a n di t sc o h e s i o nd e p e n d s l a r g e l yo nn o n - l i n g u i s t i c p r e s u p p o s i t i o n s i n s t e a d o f l i n g u i s t i c o n e s ．I t s c o h e s i v e

15、d e v i c e sa r e s ’tl i m i t e dt ot h eU S e o f g r a m m a t i c a lr u l e sa n d t h e i ri n t e r p r e t a t i o n sh a r d l y r e l y o nf o r m a l c l u e s ．S oe l l i p s i s ，w h i c h i s d i f f e r

16、e n t f r o m i t s c o u n t e r p a r t i n E n g l i s h , a n dr e p e t i t i o nb e c o m et h em o s tp o p u l a rc o h e s i v e d e v i c e si nC h i n e s e ．T h ew i d e u s e o f Z Ai nC h i n e s ee v e na

17、f f e c t st h eu s ea n d t h ed e v e l o p m e n t o fp r o n o u n i nt h i s l a n g u a g e ．I nf a c t ，c o m p a r e d w i t h E n g l i s h ，C h i n e s e p r o n o u ns y s t e m i s u n d e r - d e v e l o p e

18、 d ．T h ep r o n o u n i nt h i sl a n g u a g ei s am a r k e df o r me x p r e s s i n gc o m p f i c a t e da c c e s s j b i l i t y , e v e np r a g m a t i c f u n c t i o n so n o c c a s i o n ．F i n a l l y ，t h

19、 e a n a l y s i so ft h i s c o n t r a s t i v e s t u d y i s e n h a n c e df r o mm i c r o ．1 e v e l t om a c r o —l e v e lw i t ht h eS O U r c eo f t h ed i f f e r e n c e sf o u n di nt h eu s eo f c o h c s