藝術(shù)體操專項學生注意品質(zhì)及類型特征的研究.pdf

1、藝術(shù)體操是一種新型的女子競技體育項目，在各大型運動會設立的項目中具有一定地位。藝術(shù)體操起源于19世紀末的歐洲，在20世紀50年代才傳人中國。藝術(shù)體操的比賽形式主要有團體、個人全能和個人單項三種比賽形式。藝術(shù)體操項目是運動員在音樂背景下手持器械通過身體的跳躍、平衡、舞蹈、波浪等類型的組合動作組成的，表現(xiàn)形式極其富有美感與藝術(shù)性，受到廣大群眾的喜愛。
　　影響運動員心理活動的因素有很多，注意品質(zhì)和注意類型是最為主要的影響因素之一。注意

2、品質(zhì)直接影響著運動員的學習效果和成績，并且影響方式多樣。不同的注意類型，對運動員在賽場上的注意穩(wěn)定性、注意的范圍及抗干擾能力有重要的影響。因此，為了在賽場上取得優(yōu)異的成績，必須注重注意品質(zhì)和注意類型，并探索發(fā)現(xiàn)其影響運動員比賽成績的機制，從重點出發(fā)，以實現(xiàn)取得較理想的比賽成績和積累豐富的經(jīng)驗的訓練目的。藝術(shù)體操一套動作的技術(shù)技巧很復雜，并且整套動作的單個動作之間的連接性比較高。因此，了解藝術(shù)體操專項學生的注意品質(zhì)與注意類型，有利于進行專

3、項教學時提高專項學生領悟動作技術(shù)技巧的能力和學習與訓練效率。
　　本文主要運用心理測量法對遼寧師范大學體育學院的藝術(shù)體操專項學生、體育學院其他專項學生及抽取的其他非體育專業(yè)的學生進行實驗調(diào)查。在注意品質(zhì)和注意類型方面，對比分析藝術(shù)體操項目專項學生、非體育專業(yè)學生和非藝術(shù)體操專項學生之間的差異、特征和原因，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果給出相應的建議。
　　本次研究得出結(jié)論為:
　　(1)藝術(shù)體操專項學生的注意穩(wěn)定、轉(zhuǎn)移、廣度三項品質(zhì)與

4、非體育專業(yè)學生有顯著性差異。顯示出藝術(shù)體操專項學生的注意品質(zhì)總體水平良好。其中藝術(shù)體操專項學生的注意穩(wěn)定好于非藝術(shù)體操專項學生。注意穩(wěn)定品質(zhì)具有明顯的藝術(shù)體操項目專項特征，對藝術(shù)體操項目技能的發(fā)揮有著重要影響。
　　(2)藝術(shù)體操專項學生注意類型特征重要表現(xiàn)為廣闊外部、廣闊內(nèi)部及狹窄有效注意方面的能力較強，體現(xiàn)藝術(shù)體操運動員善于思考內(nèi)省，以及抵抗外界或內(nèi)部的干擾能力較強。
　　(3)影響藝術(shù)體操專項學生的注意集中的因素主要為