兒童文學(xué)翻譯中的功能對(duì)等——《夏洛的網(wǎng)》四個(gè)中譯本個(gè)案研究_16885.pdf

1、兒童文學(xué)作為文學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，既具有文學(xué)的一般特征，又具有不同與一般文學(xué)的特點(diǎn)。兒童文學(xué)的內(nèi)容和形式易于被孩子們接受，同時(shí)語言風(fēng)格方面的獨(dú)特性也是吸引兒童讀者的又一重要因素。由于兒童文學(xué)的讀者群體主要是兒童，它的語言要通俗易懂，生動(dòng)活潑，富有樂感和童趣性。
　　 《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家懷特的經(jīng)典兒童文學(xué)著作。它在中國(guó)大陸有四個(gè)譯本，包括1979年出版的康馨譯本，1982年版的春心、柳水譯本，2000年的肖毛網(wǎng)上譯本和2

2、004年的任溶溶版本。有作者從目的論，接受美學(xué)理論，選擇與順應(yīng)理論來研究《夏洛的網(wǎng)》的中文譯本，卻未從功能對(duì)等角度來研究它的譯本。本研究通過分析兒童文學(xué)小說《夏洛的網(wǎng)》四個(gè)中文譯本，探索兒童文學(xué)的翻譯如何實(shí)現(xiàn)功能對(duì)等。奈達(dá)提出的功能對(duì)等理論指出要實(shí)現(xiàn)理想的翻譯，就要找到與原文信息最自然且最貼近的對(duì)等語，而不是僅僅拘泥于單純的形式對(duì)等。功能對(duì)等理論強(qiáng)調(diào)讀者的主體作用，并且指出翻譯的目的是使譯文接受者對(duì)譯文信息做出的反應(yīng)與原文接受者對(duì)原文信

3、息做出的反應(yīng)大體上相同。
　　 本文以功能對(duì)等理論為基礎(chǔ)，根據(jù)兒童文學(xué)及其語言的特點(diǎn)和要求，從風(fēng)格對(duì)等這一方面進(jìn)行詳盡分析《夏洛的網(wǎng)》四個(gè)中譯本中的大量翻譯實(shí)例，研究?jī)和膶W(xué)翻譯在風(fēng)格對(duì)等方面的方法和技巧。本文將從兒童文學(xué)語言風(fēng)格特點(diǎn)的四個(gè)方面:簡(jiǎn)潔性，形象性，富有樂感和童趣性描述《夏洛的網(wǎng)》四個(gè)中譯本的不同風(fēng)格。通過對(duì)比分析，本研究發(fā)現(xiàn)康馨的譯本相對(duì)使用較多的正式詞匯但風(fēng)格優(yōu)雅簡(jiǎn)潔;任溶溶考慮到譯文的讀者群主要是兒童，所以通過