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1、“深化師德師風(fēng)建設(shè)深化師德師風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)2019年6月1日至7月31日,我參加了主題為“深化師德師風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),感謝中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為我們一線教師提供了這么優(yōu)秀的平臺(tái),通過專家講座、研討交流和專題考試使我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性緊迫性,時(shí)刻牢記作為培養(yǎng)祖國未來人才的一線教師身上的責(zé)任和義務(wù),繼承和發(fā)
2、展優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,嚴(yán)管厚愛,做好學(xué)生的表率。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中,端正態(tài)度,自律、自信,自強(qiáng),改掉不良個(gè)人習(xí)慣,以一切為了學(xué)生的身心健康和培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化接班人為目標(biāo),在學(xué)生心中樹立良好的師德師風(fēng)形象。一、更新教育觀念當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合,人類社會(huì)越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的
3、地進(jìn)行著,要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”,實(shí)施“素質(zhì)教育”,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過四、熱愛學(xué)生愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)?!皼]有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。無數(shù)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師對教育事業(yè)的無怨無悔的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,對所有
4、孩子的真誠無私的愛,讓我感動(dòng):無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你?!鼻屑梢着妆?,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、孜孜不倦,積極進(jìn)取學(xué)生們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)、興趣愛好、家庭背景各有不同,學(xué)習(xí)上存在差異是客觀現(xiàn)象,作為老師,要充分的尊重學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),研究教
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