版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類編號(hào):一一密級(jí):?jiǎn)挝淮a:學(xué)號(hào):天津師范大學(xué)研究生,學(xué)位論文論文題目:班級(jí)環(huán)境建設(shè)對(duì)高中學(xué)生健全人格培養(yǎng)的實(shí)踐探索學(xué)生姓名:鄭兆瑩申請(qǐng)專業(yè)名稱:教育碩士研究方向:思想政治教育指導(dǎo)教師姓名:陳瑩提交論文日期;2006年12月15日申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè)技術(shù)職稱:教授AbstractTheaimoftheidealeducationistocultivatefullaroundpersonswithhighlyhumanisticand
2、scientificqualityThecompetitionof21。isthecompetitionamongpersonswithabilitiesandthecompetitionofeducationParticularlytheinnovationofbasiceducationcurriculuminourcountryprovidesthenewdemandsfor0111“moraleducation“Toputqua
3、lityeducationintopracticeisjusttocarryOUttheParty’Seducationguidelinethoroughlyandcomprehensivelyto蝴1Il鄶1cecivilqualityasthebasictenettofosterstudents’innovativespiritandpracticalabilityasessenceandtocultivatesocialismer
4、ectotsandsuccessorswhowhollydevelopsinmoralityintellectphysicaleducationartandthelikeandhasidealitymoralitycultureanddisciplineQIlalityeducationshouldtargettopeople’Sfullydevelopmentseekingfor∞idealpersonaleducation;andt
5、heaimistofostereligiblecivilianwiththewhollydevelopmentinmoralityintellectphysicaleducationandartPerhapsonecotmnycouldimportadvancedtechnologyinvestmentandmethodsofmanagementhowevertheyjusthavenocapabilityofimportingthei
6、rcivilqualityThedevelopmentofqualityisnotonlythestrategicimpotkauceofourcountryeducationinnovationanddevelopmentduring“theeleventhfiveyears’plan“butalsoessentialtothegrandiosityofourChinesenationalrenaissance?!糼cultural
7、co測(cè)onofcampusandenvirenm鞠ntalcomtmctionofclassa托aneffectiveapproachforstudentsinseniorhighschooltoimplementhealthypersonaleducationtofosterscientificworldviewandphilosophyClasswhoseconstructionCartdirectlyinflu船ceandimpe
8、lthemoraleducationinschonk貓wellasthecultivationandimprovementofthequalifiesinallaspects,suchasmoralityculture,psychologyandsoonistheelementaryunitinsch001Takeintoconsiderationthedomesticandabroadexperienceandthecurrentne
9、cessityofstudents’qualityeducationpracticeinsenior蛙蠹schoolofOUrcountryitisnotonlyOornecessarybutalsoindispensableobligationtostrengthentheimportantclassenvironmentfunctioninpersonalitycultivation曩tsstudyisguidedbyMarxism
10、socialpsychologymodd弧pedagogyandothereducationaltheories,conformingtothedisciplineofstudenlz’personalformalityanddevelopmentbeingtransferredbyclassandattachingpersonaleducationtoclassenvirotmaentalconstructionfromthesmal
11、lenvironmentinschoolenvironment。Itselectivelyexertstheraisingfunctionofenvironmentthemethodsandmeasuresofenvironmentconstructionintoqualityeducationanddevelopshealthypersonaleducationmroughconstructingdelicateclassmateri
12、alenvironmente!fectingwellclasssystemenvironmentandcreatinghealthyclasspsychologicalenvironmentinordertorealizetheaimoffosteringthehealthypersonalityofstudentsinseniorhigllsch001Ithasbeen船蹯蚤edthatclassenvironmentalconstr
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺談中學(xué)生健全人格的培養(yǎng)
- 論私立學(xué)校中學(xué)生健全人格培養(yǎng).pdf
- 莊子散文教學(xué)與中學(xué)生健全人格的培養(yǎng).pdf
- 論中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生的健全人格的培養(yǎng).pdf
- 論人道主義思想與中學(xué)生健全人格的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)古典詩歌教學(xué)與中學(xué)生健全人格建構(gòu).pdf
- 高中生健全人格的培養(yǎng)研究
- 先秦諸子散文與中學(xué)生健全人格的塑造.pdf
- 高中生健全人格的培養(yǎng)研究.pdf
- 75127.大學(xué)生健全人格培養(yǎng)途徑與實(shí)踐
- 初中語文教學(xué)對(duì)形成中學(xué)生健全人格的作用.pdf
- 中學(xué)作文教學(xué)與健全人格培養(yǎng).pdf
- 思想政治課視域下的中學(xué)生健全人格培養(yǎng)研究.pdf
- 女大學(xué)生健全人格培養(yǎng)研究.pdf
- 健全人格的塑造
- 在語文教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格.pdf
- 洞察學(xué)生心理,塑造健全人格
- 完善自我健全人格
- 在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的理論與實(shí)踐.pdf
- 語文參與式教學(xué)與學(xué)生健全人格的培養(yǎng).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論