職業(yè)高中英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠水平及成因研究.pdf

1、由于教師倦怠不僅會(huì)影響教師工作狀況和學(xué)生的發(fā)展，還會(huì)影響教師本人的身心健康，生活質(zhì)量，所以日益引起人們的關(guān)注。教師作為新一輪課程改革的推動(dòng)者和承擔(dān)者，對(duì)基礎(chǔ)教育的成敗起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，教師的適應(yīng)，生存及發(fā)展現(xiàn)狀如何，越來(lái)越成為中國(guó)教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。 本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)教師職業(yè)倦怠的資料整理和分析的基礎(chǔ)上，以實(shí)證研究為主線，用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)浙江省城市職業(yè)高中英語(yǔ)教師職業(yè)倦

2、怠的狀況及其影響做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析。并采訪了其中六位英語(yǔ)教師，對(duì)他們的工作，生活狀態(tài)進(jìn)行敘事研究，以期望更加真實(shí)地了解當(dāng)前我國(guó)城市職業(yè)高中教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀。論文的研究目的和內(nèi)容主要為： 1.通過(guò)文獻(xiàn)研究，整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于教師職業(yè)倦怠的研究概況，把握教師職業(yè)倦怠這一研究課題的演變過(guò)程。 2.通過(guò)實(shí)證研究，深入探討了職業(yè)高中英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀，分析人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與教師職業(yè)倦怠的關(guān)系，調(diào)查引起英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠的主要因素，以期

3、望提出緩解和調(diào)適教師職業(yè)倦怠的對(duì)策。 在問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象的選擇上，本研究從寧波市城區(qū)選擇三所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，對(duì)英語(yǔ)教師發(fā)放問(wèn)卷60份，其中有效問(wèn)卷55份。敘事研究的對(duì)象是從這三所職業(yè)高中挑選出六位具有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師，對(duì)其職業(yè)倦怠的狀況及其影響做了更加詳細(xì)的敘事研究。 論文的主體由五個(gè)部分組成： 第一部分研究的緣起，在對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育教師的職業(yè)倦怠和職業(yè)壓力的相關(guān)文獻(xiàn)的分析的基礎(chǔ)上，提出本論文的研究目