功能翻譯理論指導(dǎo)下的兒童文學(xué)翻譯——以It’s Like This,Cat漢譯為例.pdf

1、20世紀(jì)70年代，功能派翻譯理論在德國(guó)興起，其核心理論是目的論。目的論認(rèn)為，翻譯行為所要達(dá)到的目的決定整個(gè)翻譯行為的過(guò)程。這種以翻譯目的為核心的功能翻譯理論為文學(xué)翻譯批評(píng)提供了一個(gè)嶄新的思路。兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。外國(guó)兒童文學(xué)中有許多優(yōu)秀作品，中國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展歷史也證明，兒童翻譯文學(xué)是中國(guó)兒童文學(xué)的重要組成部分。本文在功能翻譯理論的指導(dǎo)下，以It's Like This，Cat漢譯為例，對(duì)外國(guó)兒童文學(xué)作品的翻譯方法

2、進(jìn)行粗淺的探討。
　　本文首先從功能翻譯理論產(chǎn)生的背景、代表人物及其思想介紹功能翻譯理論，論述功能翻譯理論對(duì)兒童文學(xué)翻譯的指導(dǎo)意義。然后闡述兒童文學(xué)翻譯需遵循的三個(gè)原則，接著以It's Like This,Cat為個(gè)案研究，以功能翻譯理論為指導(dǎo)，結(jié)合原作語(yǔ)言特色和筆者翻譯這部作品的心得體會(huì)，探索總結(jié)出兒童文學(xué)的翻譯方法。筆者認(rèn)為，運(yùn)用功能翻譯理論指導(dǎo)兒童文學(xué)翻譯，譯者可以突破傳統(tǒng)翻譯理論的束縛，既忠實(shí)于原文又重視譯文功能和目的的實(shí)