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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文司馬氏父子與先秦諸子學(xué)姓名:閻靜申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):專門史指導(dǎo)教師:王克奇20070420山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)淵源,精煉概括老子的學(xué)術(shù)宗旨,微觀透視孔、老及儒道兩家的淵源關(guān)系,體認(rèn)追述了儒道后學(xué)的互絀對立。對于莊子,司馬遷首次點明老莊間的淵源關(guān)系,并對其“歸之自然”的思想核心、“冼洋自恣以適己”的人生觀、“剽剝?nèi)?、墨”的學(xué)說特點等有一定的體認(rèn)。對于道家的發(fā)展演變,司馬遷認(rèn)為“老子之后道別為二”,一為
2、莊子,一為黃老,并就黃老之學(xué)的思想特征、傳授系統(tǒng)、發(fā)展流向等進行了深刻解讀。關(guān)于法家,司馬遷側(cè)重審視了商鞅之法、申不害之術(shù)及韓非法、術(shù)、勢思想的集大成,留意到法家與“刑名之學(xué)”的內(nèi)在關(guān)聯(lián),并以老莊申韓合傳揭示了道、法兩家的淵源,指出申韓之學(xué)遠紹老子、近承黃老。探源之外,司馬遷考法家流向,在秦朝被定于一尊,在漢代則蛻變?yōu)榭崂簟jP(guān)于墨家,司馬遷立《游俠列傳》,變相發(fā)揮墨家要旨,獨特考究墨家流向,并由此洞悉先秦儒、墨兩家顯學(xué)在漢代的分野及懸殊
3、命運,反映出學(xué)術(shù)斗爭在時代演化中的流變痕跡。關(guān)于名家,司馬遷未多加著筆,僅簡要提及公孫龍“善為堅白之辯”的學(xué)說。關(guān)于兵家,司馬遷專立《司馬穰苴列傳》與《孫子吳起列傳》,梳理了春秋末期至戰(zhàn)國兵學(xué)的發(fā)展軌跡,并追溯兵家之源,肯定呂尚在中國兵家的始祖地位。第三部分為余論,概要歸納了司馬氏父子諸子學(xué)在中國學(xué)術(shù)思想史以及文獻目錄學(xué)上的深遠影響。全文旨在表明,司馬氏父子在歷史撰述中尤為關(guān)注學(xué)術(shù)流變,他們對先秦諸子思想有深刻領(lǐng)會與精辟論斷,其在子學(xué)上
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