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1、新課程改革正以令世人矚目的迅猛之勢在全國順利推進(jìn)，教師自主發(fā)展則是時代賦予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，發(fā)展?fàn)顩r對未來中國教育起著舉足輕重的作用。我著眼于教師在新課程背景下教師自主發(fā)展的困難，以身邊教師為訪談對象，以敘事的形式描述了中學(xué)物理教師發(fā)展中的問題，對幾個不同地區(qū)的物理教師為調(diào)查對象，進(jìn)行問卷調(diào)查，分析當(dāng)前中學(xué)教師自主發(fā)展的現(xiàn)狀及普遍存在問題。發(fā)現(xiàn)教師對新課程改革存在不適應(yīng)情況，自主發(fā)展的途徑不能真正落實，教師身心狀況令人擔(dān)憂。對幾個較有代表性
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