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文檔簡介
1、高等教育隨擴大招生規(guī)模,提高毛入學率的快速發(fā)展的趨勢下,由精英化教育向大眾化教育的過渡,并根據(jù)就業(yè)市場需求作出了改變畢業(yè)分配方式的調整,把畢業(yè)生的就業(yè)工作推向了就業(yè)市場,讓畢業(yè)生直接面對就業(yè)雙向選擇與社會普通勞動者一起競爭。一方面,由于種種原因大學畢業(yè)生就業(yè)難的呼聲四起,另一方面,許多用人單位卻苦于在就業(yè)市場上尋找不到合適的就業(yè)者。這一矛盾在某種程度上來講是就業(yè)雙方存在要求不相匹配而引起的。但我們不能不承認這一現(xiàn)象的出現(xiàn)由于客觀因素無法
2、在短期內進行改變的情況下,在很大程度上是由于大學畢業(yè)生不恰當?shù)木蜆I(yè)觀而導致的。因此在這種情況下,通過針對樹立大學生適度就業(yè)觀的研究,發(fā)現(xiàn)大學生適度就業(yè)觀能為大學生就業(yè)提供正確指引,只有使畢業(yè)生在大學教育環(huán)境中通過正確的的途徑懂得如何在畢業(yè)前科學樹立適度就業(yè)觀,使畢業(yè)生在面臨就業(yè)競爭中由于個人的正確認識而獲得就業(yè)成功,是本文的目標。
《大學生適度就業(yè)觀研究初探》這一選題正是在這種背景下提出來的。本文通過文獻法,在借鑒前人相關
3、的理論方法和研究成果,在系統(tǒng)研究大學生就業(yè)觀基本理論的基礎上,通過問卷調查和訪談,認真分析大學生就業(yè)觀現(xiàn)狀及就業(yè)觀對大學生就業(yè)的作用,探討大學生就業(yè)觀主要存在的誤區(qū)與主要問題,提出培養(yǎng)適度就業(yè)觀的內容及具體途徑。
全文由三個部分組成:
第一部分:描述現(xiàn)階段我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題,并進行初步的研究分析。通過問卷調查和訪談,指明現(xiàn)階段我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀,并指出問題所在包括了就業(yè)市場中的客觀因素和就業(yè)者的主
4、觀因素,導致就業(yè)問題出現(xiàn)的主要問題是在于客觀因素,但由于客觀因素較為復雜及難以在短期內進行改變,提出了改造就業(yè)者主觀因素為突破口,來解決大學生就業(yè)難問題。
第二部分是本文的理論基礎部分:主要是針對當代大學生就業(yè)觀內涵及影響其形成因素進行概述。通過闡述大學生就業(yè)觀的含義,就業(yè)觀的結構及形成的模式、途徑,描述就業(yè)觀的基本內涵。通過功利性就業(yè)觀與大學生適度就業(yè)觀的對比,經(jīng)調查研究提出了建立大學生適度就業(yè)觀的必要性,論述適度就業(yè)觀
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